<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”我校集体备课隔周一次，各备课组通过深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 在新学期开学之际，我校各教研组紧锣密鼓地开展集体教研活动，为新学期开课做好充足准备。</p><p class="ql-block"> 建设小学袁洪艳校长深入到了每个教研组，认真听取老师们的教研过程，给出了许多中肯建议，开阔了老师们的思路。</p> <p class="ql-block"> 一年组教师刚刚送走毕业班，又将迎来一群活泼可爱的精灵，老师角色如何从高年段切换回低年段，如何切实落实好零基础教学是一年组教师这次集体教研的重点议题。</p> <p class="ql-block"> 二年组教师经验丰富，她们积极交流，认真记录，不放过每一个细节，碰撞出不一样的火花。</p> <p class="ql-block"> 三年组教师展开了激烈地讨论，让我们看到老师们课堂之外的执着和细致。</p> <p class="ql-block"> 四年组教师在这次教研中分享了许多“金点子”可操作性极强，他们立足“单元教材梳理，合力构建有效课堂”这一主题，不仅钻研教学，更钻研方法，提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 五年组围绕“聚集体智慧 备精彩课堂”为主题，各抒己见，认真研讨，对五年级同学的学情分析透彻，并提出针对性极强的教学策略。</p> <p class="ql-block"> 六年组教师能充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现了资源共享，使年组教师能从单元整体上驾驭教材，提高了课堂教学的有效性</p> <p class="ql-block"> 孜孜以求的英语组、充满活力的体育组、能歌善舞多才多艺音美组、高精尖的计算机组、精研深耕，打造精品课程的综合组、认真求实的劳动组、钻研务实的道法组......都用自己的智慧和热情认真钻研，争取在新学期给同学们带来丰富多彩的课堂体验。</p> <p class="ql-block"> “一 枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。</p><p class="ql-block"> </p>