<p class="ql-block ql-indent-1">为了适应教育发展新形势，加快教育改革步伐，推进我街教育整体水平再上新台阶，8月29日，峡山口街在萍钢中学学术报告厅举办了一场主题为“强教必先强师 育人必先兴学”的暑期教师培训活动，参加培训的有萍钢中学、萍钢小学、新村小学全体教师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训活动由峡山口街教育党总支副书记汤新田主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">暑期培训活动前，峡山口街中心校校长张德良对此次培训活动做了要求，他指出，区委、区政府、峡山口街党工委、办事处高度重视教育，经常通过走出去请进来的方式为教师们搭建学习的平台。他强调，基础教育的改革和发展对我们提出了更高、更新的要求，各位老师要增强主动发展的意识，明确自己的发展目标，促进自身的专业成长，要在教学实践中加强反思，积极参与教育教研，让教学过程成为自身学习研究，总结提高的过程，努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师。他鼓励大家，心有多大，舞台就有多大，教育是一片希望的田野，现代化教育需要一大批教育骨干，培养社会主义一代新人需要我们不懈努力，希望大家抓住机会，认真学习、学以致用、大胆尝试，为湘东教育事业贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，萍乡市教研室课题办主任朱红梅为老师们带来《教师的教育科研和专业成长》的讲座。朱老师从华南师大王清平教授关于师德的论述谈起，提出师德是促进教师专业成长的强大动力。她用“历程”、“特色”、“定位”这三个关键词向我们讲述了萍乡课题工作的不凡经历，还从拟题、文献、内容三方面分享了萍乡课题的申报秘籍。她指出课题论证的基本内容撰写“三把刀”的价值导向分别是问题、学科和学生，只有落实“五度”（即提高科研工作领导“重视度”、优化课题工作管理“精细度”、提升全程指导服务“专业度”、激发一线实践创新“活跃度”、强调集体智慧成果“辐射度”），才能提升教育软实力。教育和幸福生活如何建立联系？朱老师做了完美解答：学校里面的学习和学生走出校园后的真实生活，必须是连续的、统一的。也就是说，必须注重知识的整体性，打破学科之间人为划分的界限，不再将知识的学习孤立于社会现实和实践。因为学生在社会中面临的问题是一个复杂的整合体，单凭一个领域的知识是不足以解决现实中的难题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱老师将理论和案例紧密结合，深入浅出地将科研方法分享给老师们，让老师们享受了一道丰盛的“精神大餐”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，萍乡市教研室主任汤华给老师们进行了《坚守初心担使命 勇毅前行谱新篇》的专题讲座。汤主任从新时代背景下教育面临的挑战谈起，提出我们应该选择的教育应该是让老百姓满意、有分数又不能只有分数，应该是以立德树人为根本、赋能人的生命成长的样子。汤主任反复提到“核心素养”这个关键词，指出新课标就是我们一线教师的宪法指南，教师一定要关注人、注重人的全面发展，并且要面向全体学生，因材施教。他提出的“标准就是质量，把常规做到极致，把平常做到极致”这些理念为在座的老师指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两场讲座专业指导性非常强，有效提升了老师们的教育科研意识。一寸光阴即是一寸生命，相信在繁杂忙碌的日常工作中，老师们会重新审视自己的专业发展，正视自己的教育经历，学会发现问题，不断提升自己的专业能力，为湘东教育高质量发展奉献自己的力量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：徐艳</p><p class="ql-block">图片：王艳</p><p class="ql-block">编辑：文媛</p><p class="ql-block">责编：姚洁</p><p class="ql-block">审核：张德良 汤新田 陈丽霞</p>