炎炎夏日行，浓浓家访情 —— 二年级七班家访

徐晓庆

家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过家访能及时了解学生在家的学习情况和生活的状况以及思想动态，同时也能让孩子感受到学校给予的关爱。为促进家校教育融合，着力构建家校教育共同体，莒县第六实验小学二年级七班开展了暑假家访活动。 为了让家访活动开展的扎实有效学校德育处在暑假前便制定了详细的家访活动方案，倡导班主任与任课教师共同参与，深入到学生家中进行有针对性的家访。 当家访的步履如约而至，迎来的是家长热情的招呼声以及孩子们可爱的笑脸。走进家长，靠近孩子，幸福快乐油然而生。家访中，徐晓庆老师首先向每位家长介绍了校园文化，本期学校取得的荣誉，积极了解学生在家生活和学习情况，提醒家长要科学安排孩子的假期生活，保证孩子每天睡眠时间达到10小时，控制电子产品的使用时间，不将手机、平板电脑等交由孩子独自保管，监督孩子每天完成劳动实践，坚持体育锻炼一小时，陪同孩子一起读好书，不盲目跟从参加加重学习负担的培训班，让孩子过一个丰盈充实的暑假。 防溺水安全工作已成为学校和家长关注的焦点。为提高学生防溺水安全意识，徐晓庆老师向家长和学生讲解了关于防溺水安全教育的知识，要求学生牢记并严格做到防溺水“六不”内容，请家长对孩子的行踪做到“四知道”，为孩子度过一个平安、健康、快乐的暑假保驾护航。 同时，在家访过程中，为了督促学生快速、高效地完成假期学习任务，徐晓庆老师还对学生的部分作业进行了抽查。 最后徐晓庆老师针对交通安全、饮食安全、防火防电、防诈骗、学习等方面与学生、家长进行深入交流，认真填写家访记录表。 这次家访，让我们真实地了解了学生的家庭情况，更加深入地了解了学生的内心世界，建立信赖、融洽的家校联系，拉近学校和家庭之间的距离，为今后更好的学校教育活动打下基础。但是需要我们思考的还有很多很多，学生是稚嫩的，是需要呵护的。在学校，我们面对几十个孩子，可能顾及不到每一个孩子，而家访恰恰可以弥补我们工作的不足，可以让我们跟学生走得更近，让学生感觉到老师在关心他们，老师是爱他们的。 在今后漫长的教育路途中，我只能以屈原的话自勉--路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。