<p class="ql-block"> 2023年8月29日上午，曹一小学4楼会议室内准时开展曹一小学暑假班主任成长第二次系统培训。第一天的收获满满让所有老师们第二天更加兴趣盎然地参与学习。</p> <p class="ql-block"> 培训开始，飞儿老师先抛出一个问题，让小组成员讨论前天晚上的特殊时光。大家欢乐地互相分享生活中的趣事。</p> <p class="ql-block"> 体验：了解正面的沟通技巧。面对老师不同的语言，学生心里的感受如何？如何把命令式的语言转变为正面语言？</p> <p class="ql-block"> 通过观察和体验，我们感受到正面语言的巨大能量。并且了解到正面语言应该提供有限的选择，并且进行启发式提问。</p> <p class="ql-block"> 感知:鼓励的艺术</p> <p class="ql-block"> 三位老师角色扮演三个不同处境的学生:小英，小翠，小韵。他们的切身感受让老师们了解到如何正确的鼓励学生。掌握表扬与鼓励的不同:表扬像糖果，偶尔吃吃能让人愉悦;鼓励却应该是每天都要提供的必需品。</p> <p class="ql-block"> 小组讨论:在班级里鼓励的方法/成功案例。老师们的精彩分享帮助大家更好地在平时的教学中对鼓励进行迁移应用。</p> <p class="ql-block"> 错误是学习的好机会。要让学生们明白一件事情只会有两个结果，一个是成功，一个是成长。</p><p class="ql-block"> 飞儿老师通过标签体验活动，让我们更深刻的体会到平时的教学生活中，切忌不可出现给学生贴标签的行为，并且要正确的引导学生如何与人为善，如何应对被“贴标签”。通过共情“你感到”句式以及“我感到”句式与学生进行情绪连接，让他们能够诚实的面对情绪。妥当的处理问题。</p> <p class="ql-block"> 在妥当处理情绪之后，我们来到最后一个环节:关注于解决方案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每个小组挑选一个学生平时会出现的挑战行为，通过讨论给出正面的解决方案，并制作解决方案选择轮。每位小组成员积极参与，踊跃表达。</p> <p class="ql-block"> 在培训最后，曹一小学郑弢校长进行总结发言。他说:此次培训精彩纷呈，大家收获满满，既能学到正面教育的方法技巧，又能学习课堂的组织形式。</p><p class="ql-block"> 接着郑弢校长与陈美方副校长一同为老师们颁发学员结业证书。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训，老师们充分的了解正面管教的能量，技巧及步骤。在接下来的教育教学过程中，相信曹一小学的老师们能够运用正面管教这个魔法工具，更好的促进曹一小学学生们的健康茁壮成长。</p> <p class="ql-block">撰稿人:黄彦琳</p><p class="ql-block">一审:陈柯仪</p><p class="ql-block">二审:陈美方</p><p class="ql-block">三审:郑弢</p><p class="ql-block">撰稿单位:古镇镇曹一小学</p>