以“培”助长蓄力前行——长安区第三中学2023年暑期教职工培训

奔跑吧，三中

追盛夏之风，逐秋日流云，假期已接近尾声。教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。为进一步加强我校教师队伍建设，全面提升教师师德素养，努力培养和造就一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，8月25—29日，长安区第三中学2023年暑期教师培训如期举行，共赴一场高质量的培训之旅。 　　欲教之优者，必增其学问。党委副书记刘亚妮主持本次培训会，并宣读培训方案，提出学习要求，办公室主任李江学习相关文件。 　　强校必先强师，为提升教师教育教学水平，发挥教科研引领作用，切实帮助教师全方位了解、准确把握核心素养及其意义，在实际教学中落实大单元教学理念，提高教育教学水平。作题为《核心素养培育下大单元议题式教学设计与实践》专题讲座，从“准确把握学科核心素养”和“如何进行单元整体教学设计”展开详细地讲解，引导老师们如何基于学科核心素养，探索并实施大单元教学。 　　学党明智，知史爱党。中国社会沧桑巨变，中国共产党与时代同步伐，与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利！重温党史，传承红色精神，时刻铭记使命。谢婧老师带我们回顾在抗日战争烽火中不断发展壮大的中国共产党。八年的抗战史，是一部生动的爱国主义和传统教育的好教材。总结好抗日战争时期党的发展壮大的历史经验，是我们党建设的宝贵财富，为新时期加强党的先进性建设提供了重要的启示。 　　没有爱就没有教育，关爱学生是师者的风范。高利娥老师结合班主任工作中的实际困惑，从教育的本质和真谛出发，深入阐述班主任与学生之间的影响力是如何互生的。并结合心理学的理论对师生互动中的现象进行了解读。在面对纷繁复杂的日常事物和繁重的教育教学任务时，在面对怎样平衡工作和家庭的现实问题时，如何才能依然坚守自己的职业初心？高利娥老师的“现身说法”为与会老师们带来了深刻的思考和启发。 三寸粉笔、三尺讲台，便可为学生书写出世间万物。“站稳讲台”也是教师的立身之本，培训中，我校青年教师任宁江、井倩倩展示获奖微课。讲台的磨练必不可少，只有不断练习、不断打磨，才能呈现更好的课堂。 　　刘永安副校长进行《阳光课堂》讲座分享，从新课标的主要变化谈起，以幽默风趣的言语，贴近生活热点的案例解读，强调了以学生为中心，培养学生的创新思维和实践能力的重要性。君子之学必日新。日新者，日进也。通过此次活动，老师们对阳光课堂理念有了深刻的认识，对提升教师专业素养，提高学校办学质量有着至关重要的作用。老师们将继续聚焦新课标，不断积蓄知识与力量，乘风破浪，学思笃行，努力将新理念、新精神转化为行之有效的教学实践，为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。 　　“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”。姜桢老师通过一个个鲜活的案例告诉我们“良好的家庭环境”和“有效的陪伴”是孩子成长的阳光和雨露，缺失了这样的营养成分，孩子的心理成长容易出现或大或小的问题。也给作为家长的我们提出了新的要求。首先要自我主动成长，让自己的才华和学识日渐增长、灵魂逐日丰盈、经营家庭能力不断提升，做好这些才有可能给孩子创设良好的家庭育人环境，也只有这样才能做到有效陪伴。爱孩子是父母的天性，会爱孩子才是智慧。为教师们的家庭教育指导能力提升将起到极大的促进作用。 　　培训中，全体教职工认真聆听、积极思考，并结合工作实践中的具体问题，与培训老师和同事们交流互动。学思并行，在交流环节，大家纷纷发表自己的感悟。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，新的学期意味着新的起点，新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要新的旗帜作为引领。暑期培训恰如一面鲜明的旗帜，在知识、思想与实践等各个方面，给教师以清晰的指引，稳步踏上奋发前进之路。人生在勤，唯有不断在实践中打磨课程，用实际行动践行“勤志文化”，才能带领学生看到更美好的风景。和合致远，唯有携手共进，才能抵达更远的地方。暑期培训正是为奋斗中的我们提供了一个强化素质、提升自我的平台，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让心怀热爱的我们，共同奔赴山海！