<p class="ql-block"> 8月28日，接到学校科学教研员寇垒垒老师的通知，要求全体四年级科学老师去临沂市第五实验小学参加四年级科学“暑假大讲堂”活动。</p> <p class="ql-block"> 8月29日，老师们早早地来到了会场，微信小程序签到。</p><p class="ql-block"> 会议由顾超凡老师主持，徐洁老师、刘国凤老师、赵高岭老师分别就教材第一至六单元的每一课都进行了详细地解读。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真研读了课标，并以课标为依托分析了教材中每单元的科学知识内容、课型及内容特点、知识逻辑结构、知识脉络、知识的内在联系、知识呈现顺序以及每一课对发展学生的学科核心素养的作用，学情分析等内容。另外，老师们还对学生特点、教学目标、教学重难点进行了分析，并提出了相应的教学方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 科学实验是科学教学的重要组成部分。开展实验教学有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，培养学生创新能力和良好的思维品质。进一步提高科学老师的教学实践能力，提升科学的教育教学质量。三位老师对本册的实验教学从实验目的，到器材的准备，实验操作进行了全面的讲解。</p> <p class="ql-block"> 刘国凤老师还给我们普及了不同科学课课型的一般流程，贴心地为我们推荐了一些查找资料的公众号，解决了我们教学过程中资源查找问题。</p> <p class="ql-block"> 三位老师们对每单元的全面解读，让老师们快速、准确地理解和把握住了教材的结构和重难点，为今后教学工作指明了方向。参会的老师们，认真倾听、认真记录，收获满满，为今后进行高效的课堂教学奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 最后，张健主任对本次活动进行了总结，对老师们的解读给予了高度的评价！所有的参会老师们都受益匪浅，收获满满，即将应用到今后的课堂的教学活动中，相信小学科学的教学质量会更加高效。</p>