<p class="ql-block"> 为加强我园教师师德师风建设,落实新课程方案及课程标准要求，改进课堂教学模式，切实提高我园教师整体素质和课堂教学技能,为新学期教育教学工作做好准备，教务处特制订本园课前操练培训方案，于2023年8月28日——29日进行为期两天的课前操练培训。</p> 方案制定 师德宣誓 <p class="ql-block"> 洪园长带领全体教师宣誓：我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！</p> 师德师风教育 <p class="ql-block"> 教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校师德修养，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园，洪嫦娥园长组织全体教职员工进行师德师风培训。</p> 暑期教师网络研修经验交流 <p class="ql-block"> 倾听在师幼互动间成长、倾听需要理解尊重为起点、有倾听才会有适宜的相伴。教育就是师幼间的相互倾听和回应的过程。</p> 优秀班主任经验分享 <p class="ql-block"> 师爱是师德的灵魂，没有师爱就没有师德，更没有教育。良好的师德最终要体现到对教育职业的忠诚和对学生热爱！</p> 解读《保育教育质量评估指南》 <p class="ql-block"> 8月28日下午，洪园长解读《幼儿园保育教育质量评估指南》，聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动。</p> 有效的师幼互动从倾听开始 <p class="ql-block"> 8月29日上午，王怡副园长以游戏故事案例——荡秋千为例，组织教师分组研讨交流，分析有效的师幼互动是从倾听开始的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师研讨交流</p><p class="ql-block"> 老师们积极的参与研讨交流中，各抒己见。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">交流分享</p> <p class="ql-block"> 第一组：教师善于观察，利用启发式提问引导幼儿，最小程度的介入，最大程度的放手，一对一倾听儿童的想法，支持并推动幼儿的游戏。</p> <p class="ql-block"> 第二组：放手游戏并不等同于老师全部放手，而是儿童在前，教师在后。我们要把游戏自主权还给幼儿，老师在观察和倾听的基础上，相信幼儿。</p> <p class="ql-block"> 所谓知己知彼，百战不殆，我们要学会倾听，通过倾听了解幼儿的想法，才能有效的去支持幼儿游戏。</p> 新学期课程安排 <p class="ql-block"> 8月29日下午，各年级组组长组织本年级老师共同商量新学期的课程安排，并制定计划。</p> <p class="ql-block"> 为其两天的课前操练培训学习落下了帷幕。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”只要我们志存高远，胸怀教育，脚踏实地，求真务实。</p><p class="ql-block"> 新学期，新起点，新思路，行走在学习的路上，愿我们同行朋友们都心系一袭灿烂，心怀一份执著，用成功的绚丽为教育这块沃土增添亮丽！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">定安县龙湖镇中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年8月29日</p>