<p class="ql-block"> 为培塑“四有”首善之区教育品牌，统一思想，凝聚共识，为新学期蓄力赋能，8月28日，聊城市实验小学暑期校本培训在学校小礼堂举行。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 专家匠心独运，引领更上层楼！8月28日上午，聊城市实验小学特邀东昌府区教育科学研究中心副书记、负责人邱子华做题为《思维教学：让学生像学科专家一样思考》的讲座。聊城市实验小学党委书记、校长李月宽对邱子华主任的到来表示热烈的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，邱子华主任和老师们分享了三个具有教育意义的视频，并和老师们进行互动交流，谈谈自己感触最深的地方，老师们积极发言，现场气氛活跃而热烈。</p> <p class="ql-block"> 接着， 邱子华主任从“为什么做思维教学、什么是思维教学、以及怎样做思维教学”三个层面对思维教学进行了深度解读。</p> <p class="ql-block"> 对于为什么做思维教学，邱子华主任提出了这样的观点：素养的核心是思维，学科核心素养的核心是思维；学习的本质是思维，学科实践活动的本质是学科思维；教学的价值是思维，学科教学的价值是发展学科思维。</p> <p class="ql-block"> 对于什么是思维教学，邱子华主任详细解读了“问题支架式”教学流程，并强调，教师要以问题为脚手架，以活动为中心，以学生提出问题和解决问题为灵魂。</p> <p class="ql-block"> 对于如何做思维教学，邱子华主任强调：建构“学为中心”的新型课堂，要让学生像学科专家一样思考；让教学成为协作解决负责问题；在做中学、用中学、创造中学。</p> <p class="ql-block"> 邱主任的讲座既有高屋建瓴的理论引领，又有细致入微的思维教学操作指南，为老师们以后的教学研究提供了方向及策略，精彩的讲座赢得了台下老师热烈的掌声，愿思维之花开遍中小学校园，怒放在每个孩子的心田。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，聊城市实验小学副校长徐红蕾做活动总结，她希望老师们立足本职，继续深化课堂教学改革，发展学生核心素养，不断促进自己的专业发展和专业成长，滋养学科气质，为学校高质量发展贡献力量！</p> 文化内生 <p class="ql-block"> 教师是学校发展的主体，教师专业素养直接影响了学校长远发展。为进一步提升教师专业素养，更新教师教学理念，优化教学效果，搭建教师间平等交流的平台，8月28日下午，聊城市实验小学教师进行了主题为智慧课堂———国家现场会数字化示范课学习的专项培训。</p> 智慧课堂：图形的运动 <p class="ql-block"> 聊城市实验小学教师时延芳对《图形的运动》一课进行说课。</p> <p class="ql-block"> 时延芳老师通过《图形的运动》复习课结构图对本堂课进行了细致的解读。</p> <p class="ql-block"> 接着，老师们共同观摩智慧课堂：《图形的运动》录像课。</p> <p class="ql-block"> 最后，聊城市实验小学数学学科主任刘金英做主题为智慧书桌，撬动课堂转型的精彩点评。刘金英主任从网络空间 资源共享 思维共成长；即时评价 精准施教 教学评一致；几何画板 创作图案 体味数学美三个方面对本堂数学课进行了点评 ，并引导教师思考：如何达成高阶思维？如何落实深度学习？如何追求思维通透？怎样问题逐步深入？怎样进行大单元教学等一系列的问题。</p> 《真理诞生于一百个问号之后》 <p class="ql-block"> 聊城市实验小学教师常维林对《真理诞生于一百个问号之后》一课进行说课，常维林老师详细解读了数字化背景下的课堂教学设计，在课前需要进行搜集资料，数据分析，掌握学情;课中探索时，创设情境,在大任务驱动下,利用小组合作、自主探究,完成知识与方法的移运用;在课后延伸，进行表达交流，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 随后，老师们共同观摩了智慧课堂：《真理诞生于一百个问号之后》录像课。</p> <p class="ql-block"> 聊城市实验小学语文学科主任邢长新做主题为明确文本学习价值，精心设计思维活动的精彩点评。邢长新主任从任务驱动 激发学习欲望 做中学；自主 合作 探究的学习方式；评价多元 个性发展 评价即学习三个方面对本堂语文课进行点评，最后，她指出：智慧课堂需要智慧教师，智慧课堂成就智慧教师！</p> <p class="ql-block"> 活动最后，聊城市实验小学教务处副主任李刚为老师们做“课堂上的数字化应用”专项培训，他详细讲解了目前课堂教学中可以使用的工具以及这些工具在使用中的注意事项，并对新学期的数字化工作进行安排。</p> <p class="ql-block"> 专家引领+文化内生，助力教师专业成长。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”全体教师定会以本次校本培训活动为契机，站在巨人的肩膀上，学思践悟，以新时代教师的责任与担当进一步做精、做细、做优教育教学工作，为东昌府区培塑“四有”首善之区贡献力量！</p><p class="ql-block">编辑：常维林</p><p class="ql-block">审核：徐红蕾 于瑞雪</p>