【校本培训】 蓄力启程,赋能成长——长丰县半岛一号小学2023年秋学期校本培训系列报道(一)

双凤半岛一号小学

<p class="ql-block">  云天收夏色,木叶动秋声。为了更好地部署新学期工作,进一步加强教师职业素养,提高教育教学水平,切实提高教师职业道德修养,2023年8月28日,长丰县半岛一号小学组织全体教师参与2023年秋学期校本培训。</p> <p class="ql-block">  此次培训由长丰县半岛一号小学教务主任代光霞负责主持,并对培训方案进行了详细解读。</p><p class="ql-block"> 双凤小教集团党总支第二支部书记、副校长、半岛一号小学校长陶有升首先代表学校领导和全校教职员工,欢迎各位新同事加入半岛仁爱大家庭。他希望新老师们尽快熟悉新环境,适应新角色,也对本次培训提出了要求,希望全体老师认真参训,积极互动,争取学有所获、培有所悟,为新学期的教育教学工作做好思想和能力上的储备。</p> 新进教师 培训交流 <p class="ql-block">  张雪微老师从办学特色、校园文化、学校建设等方面带领新入职教师们“校园初认识”,强调了培养学生良好的品德和道德行为对于学校教育的重要性,并分享了一些成功的案例和经验,为新教师在学校的德育工作打下坚实的基础。接着她从备课、上课、听课、作业批改、教学反思、从教行为规范、课后服务等方面提出了学校对于教学工作的规范要求,全面讲解了学校教学常规,旨在通过明晰学校各项教学相关制度,帮助各位老师提高教学质量,同时勉励新教师树立信心及远大的职业目标,遵循教育规律,加强学习,秉持“奉献、合作、进取”的教师文化精神,向下扎根,向阳生长。</p> 课题研究 经验分享 <p class="ql-block">  崔爱民老师从课题研究的基本程序,课题研究过程,课题研究要点讲起,总结了“问题即课题,行动即研究,成长即成果”三大核心理念,并结合实际就合肥市目前的课题体系做了简要分析,让与会老师再次明确课题的意义。进而从发现并选择问题、确定课题、寻找解决问题的办法、制定研究方案、尝试操作,做好过程记录、总结成果等六大课题研究要点展开深入浅出的讲解。崔老师结合大量的案例及自身的研究经历和丰富经验,让老师们充分认识到课题研究对改进教育教学的重要意义,促使学校在课题研究领域中走得更加规范、有效。</p> <p class="ql-block">  刘颖老师从教育科研的概念,教育科研课题的类型,教育科研的常用方法,教师科研素质的提升途径,英语学科教育科研课题申报五个方面展开,并分享了她聚焦有效选题,“实”在调查、“实”在试验、“实”在积累的实践历程,以及与团队勠力同心、奋楫笃行,收获飞速成长的个人感受。刘老师以自己的课题为例,向我们展示了英语教学与信息技术的深度融合以及推进课题实施方案的步骤和方法,她倡议教师们从大量阅读中寻找灵感,抓住思想的火花,积极学习新课标理念,并基于新课标在课堂教学中开展实践研究。刘老师与全体教师共勉:做研究是为了“学会教学”、“学会合作”、“学会发展”,也是出于做一个能“教好书”的好老师的人生追求。</p> <p class="ql-block">  坐而言,不如起而行。新的学期开启新的征程,半岛一号小学全体教师定会将培训内容内化于心,外化于行,以不负韶华的奋进和只争朝夕的干劲,高效高质地完成工作,奋力开创半岛一号小学更加美好的未来!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:罗凤玲</p><p class="ql-block">初审:代光霞</p><p class="ql-block">复审:陶有升</p><p class="ql-block">终审:陶勇</p>

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