学思赋能沐光而行——大荔县2023年“三支队伍”暑期全员培训小学学段数学学科基础班培训纪实

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“采他山之石，可以攻玉；纳百家之长，可以厚己。”为促进数学教师深入学习新课程方案及课程标准精神及理念，聚焦核心素养，落实单元整体教学，8月25日上午，大荔县2023年“三支队伍”暑期全员培训小学数学学科（基础班）培训在荔东小学如期举行。 开班仪式，明确目标 荔东小学王丽校长宣读《小学数学参培教师纪律》 　　荔东小学党红艳主任解读小学数学提高班班和基础班培训课程表。 　　洛滨小学赵丹主任安排破冰活动。 专家引领指引方 　　8月25日上午，培训专家是西安高新第一小学副校长刘继红老师。她是中小学高级教师，陕西省学科带头人，西安市巾帼标兵。她为我们做了《灵动课程体系下的小学数学作业整体设计与建构》的报告。结合具体案例，为我们介绍灵动数学课程体系、灵动教数学-爱思考、灵动数学-爱阅读、灵动数学-爱实践、灵动数学-爱游戏五个板块的内容。并号召大家：用科研的力量改写“作业”的枯燥乏味；用创发的智慧去赋予“作业”有趣又有料。 　　8月25日下午荔东小学宋小红老师带来关于中小学教师心理健康教育专题讲座《相悦之道，大爱有声》，讲座通过让教师了解心理健康、如何面对压力管理情绪、教给老师们沟通技巧三方面内容，告诉老师们，幸福是自己的，要学会与自己和解，学会缓解自己的压力。 　　8月26日上午，省教学能手赵艳艳老师做了题为—《透过变化看发展——以新课标下“综合实践"领域的变化为例谈教与学方式和学科育人理念的转变》，赵老师的报告以感受变化、主题解读、案例分享、实施建议四个板块对综合与实践领域的内容进行了详细的解读，谈到了每个学段主题活动的目的和意义。 　　陕西省教学能手刘晓鹏老师的报告——《图形与几何领域的变化与教学改革》，刘老师从“主题的整合、“核心素养的内涵”、“数学核心素养的构建”、“图形与几何领域跨学科教学建议"等方面进行了详细解读；并且借助大量的实例、课例帮助老师们更好的在课堂上落实量感、空间观念、几何直观等核心素养。 8月27日上午，大荔县教育培训专家雷晓艳老师做了题为《聚焦“数据意识”优化“统计与概率”教学》的报告，雷老师紧扣《2022版数学课程标准》，带领老师们明确四大板块、十一大核心素养、三会，从以下三个方面详细开展：“统计与概率”的主要内容与变化、“事物分类”与“数据分类”内容分析与案例解读、“平均数”与“百分数”内容分析及案例解读，雷老师将抽象的概念转化为简单易懂的生活实例，把理论知识和案例分析相结合，逐步引导老师们深入理解，对老师们的课堂教学指引了明确的方向。 　　8月27日上午，陕西省教学能手王薇老师做了题为《2022版数学新课标“数与代数”主要变化及教学实施的报告， 　　8月27日下午，大荔县学科带头人党红艳老师做了大荔县2022—2023学年度下学期三年级数学质量分析，主要从数据分析、试题分析、答题分析、教学建议四方面展开，老师们受益匪浅。 省教学能手党春丽老师做了大荔县2022—2023学年度下学期六年级数学质量分析，党老师从以下数据分析、试题分析、答题分析、教学建议四方面展开，以数据为主要依据，分析学生答题情况和存在的主要问题，并给老师们提出了可行的解决方法。 示范引领，尽显风采 　　8月26日下午，市级教学能手贾珩老师执教《身上的尺子》一课，本节课用绘本故事贯穿始终，从认识身上的尺子➡️如何运用身上的尺子➡️会用身上的尺子测量身边的物品，循循善诱，真正把学生放在正中央，提高了学生的动手操作能力。 　　县级段晓莉老师执教的《角的度量》一课，打破了传统的教学思路，根据建构主义的教学理论对课进行了创新设计。通过创设问题情景，设置矛盾冲突，不断激发学生学习的需求，引导学生深入思考，逐步探索，实现了对量角工具的再创造。学生在深索和创造中完成了对量角工具的探索，较好地把握了量角器的原理。  　　市级教学能手宋晓荣老师基于深度学习下“单元学习主题研修”针对北师大版四年级下册《线与角》进行说教材、说课标，从单元学习主题、单元学习目标、单元学习活动设计、单元学习规划设计、单元作业设计、单元学习持续性评价五方面展开，着力为落实学生核心素养而不断努力。 　　8月27日下午，县教学能手时秀维老师执教《队列表演》一课，时老师在本节课中，把学生放在正中央，提出引发学生们深度思考的问题，学生们积极参与其中，教师引的巧妙，孩子们学的认真，数学素养在本节课中体现的淋漓尽致。 小组展示，尽显风采 　　为了让每位培训教师尽快融入班集体、构建学习共同体，基础班开启了团建之行。教师以小组为单位，一起合作完成本组的组名、组徽、组号等，团建活动提高了组员内部凝聚力，为今后培训顺利开展奠定了良好的基础。 领导关怀，温暖人心 　　教研室副主任孙海峰，科研组组长王英梅、教研室小教组组长、监察室周鹏飞老师莅临培训现场检查指导工作。   道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。此次研修活动是一次思维碰撞与自我提升的过程，让我们沉淀在盛夏，蝶变在金秋！