<p class="ql-block"> 秋雨送凉意，学习正当时。为全面提升教师队伍整体水平，落实立德树人的根本任务，继续全面贯彻“双减”精神，以新课程标准为指导，践行教育教学，培根铸魂，8月27-29日，汉丰七校开展了为期三天的暑期教师校本培训。学校邀请进修校专家、教研员到校开展各学科专题讲座，学校全体教师与大进学区部分教师共250余人参与培训活动。</p> 培训学习篇 <p class="ql-block"> 27日上午第一时段，开州区教师进修校副校长蒋乐君做了以《做一个幸福的老师》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 蒋校长认为幸福是一种理念。它包括五个方面：一是心态良好，二是满怀激情，三是善待学生，四是提升素养，五是创新进取。良好的心态就要对自身有一个清醒的认识，让自己的精神世界丰富，内心变强大，这样才能在工作中满怀激情，朝着目标的彼岸勇往直前。教师是一个充满“爱”的职业，善待学生，包容学生，发现长处因材施教，成就学生。身为教师在职业成长中更是需要时刻提升自己的素养，多学习，促提高，才足以托举孩子的未来。孩子的成长，教师的发展，乃至民族的未来国家的富强，创新进取的精神必不可少。教师就应该有一种涅槃重生的勇气和革故鼎新的精神，敢于打破常规，锐意进取，改变教学策略，提升教学效率。蒋校长还介绍了课程与工具的关系，举了新高考的例子进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 第二个时段，开州区教师进修学校教科办主任程先国带来了《问题：提高自己成长质量的有效支点》专题讲座。他以教育教学中的问题切入，借专业理论、个人经历和实践，从如何发现问题，到如何做课题研究，给我们做了深入讲解。</p><p class="ql-block"> 程老师从分析老师们平常忙于自己的教育教学工作难以发现真问题出发，提醒我们要对自己在工作中遇到的问题去关注到并加以思考，提炼，最终成为科研课题进行深入调查研究。</p> 道德与法治学科 <p class="ql-block"> 28日上午，进修校道德与法治教研员陆旭给给老师们做了《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）解读与教学实施建议》。</p><p class="ql-block"> 她分别从三个方面给大家做了课标的解读：一是课程标准的修订背景；二是课程标准的结构与创新；三是道德与法治课程的教学建议。</p><p class="ql-block"> 修订背景包括时代背景政治背景学科背景三方面我们看到了课标修订的契机。课程标准的结构主要有七个方面的内容。课程标准的创新主要是四个方面的内容，包括强化育人导向、优化课程标准、增强指导性、加强学段衔接。在教学建议方面主要讲了教学目标的制定，教学内容的选择（准、新、真、精），教学策略和实践活动的优化。</p><p class="ql-block"> </p> 语文学科 <p class="ql-block"> 28日上午下半场，由区进修校的语文教研员黎竞，给老师们做了一场名为《向美而生：培养高雅的生活者——“文学阅读与创意表达”任务群的解读与实施建议》的精彩讲座。</p><p class="ql-block"> 她从三个方面给大家做了注解，一是内涵理解，厘清三重关系；二是内容选择，注重四个特性；三是路径实施，把握八个方面。内容选择的四个特性包括审美体验，审美品味，学习方式，要素构成，学段任务。其中的八条路径实施让老师们印象深刻：（一）主题的确定；（二）实施的基础；（三）实践的方向；（四）实施的关键；（五）实施的重点；（六）实施的质量；（七）实施的支撑；（八）实施的保障。向美而生，让我们从新教材解读开始。</p><p class="ql-block"> </p> 数学学科 <p class="ql-block"> 大单元教学是小学数学新课程标准所倡导的，要重视的教学方式，它能改变过于注重课时教学设计的局限，体现知识之间的内在逻辑联系，形成核心素养。教务处王云祥主任从大单元是什么？课标视角，大单元案例解读，大单元的误区四个方面与大家作了分享。</p> 科学科学 <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至 ，行而不辍，未来可期！科学教研员邓长珍以《学习新课标 赋能新课堂》为题为大家作交流。她用科学实验与科学案例，结合教学设计详细解读了新课程标准，她拿着一本新课程标准现场教会了老师们如何读懂新课标，在课堂上怎样落实新课程标准的理念。</p><p class="ql-block"> 老师的教不是让每个人都能成为科学家，但是要让每个人都可能成为科学家式的人，懂得科学知识，培养科学精神，具有科学的态度，让学生具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。</p> 音乐学科 <p class="ql-block"> 进修校的音乐教研员李倩给我们的艺体老师带去了美的内涵——《对2022版艺术新课程标准的解读与思考》。艺术的魅力无处不在，她需要我们有一双会发现美的眼睛去研究她，解读她，欣赏她，也教会孩子们学会审美。李倩老师强调了新课程标准的课程性质具有审美性、情感性、实践性、创新性、人文性。</p><p class="ql-block"> 新的课程标准更注重培养学生的核心素养，；内容扩大，综合性更大；学习方式也有转变。新时代给老师们提出了新要求，我们一定要与时俱进，吃透课标，明确方向，把握教材，全面提升学生的核心素养。</p><p class="ql-block"> </p> 新课标考试篇 <p class="ql-block"> 知行合一，学以致用。为了更好的落实立德树人的根本任务，牢牢把握育人方向，更好领会《义务教育新课程标准（2022）版》的精神，提高老师们对新课程标准的理解，汉丰七校在29日上午组织老师们进行了一场新课标的考试，让老师们和新课标来了一场亲密的对话。</p> <p class="ql-block"> 学无涯，思无涯，其乐亦无涯。这次为期三天的暑期研训对老师们来说是一次很好的“充电”机会，让大家对未来的教学之路有了全新的目标和方向。教育路漫漫，研训润芳华，让我们且行且思且成长，一路繁花一路歌。</p> <p class="ql-block">总编：刘勤学 雷丹</p><p class="ql-block">策划：张帮科</p><p class="ql-block">主编：李贤军 王祥 王云祥</p><p class="ql-block">责编：卢渝</p><p class="ql-block"><br></p>