<p class="ql-block">2023年8月18日晚，当结束海南省第35届科技创新大赛的活动后返程，又非常惊喜地接到施琼英老师的电话，邀请我在23日下午去省教育研究培训院分享我们省规划课题《海南乡土槟榔“鞘”皮艺术课程的开发与实施研究》近期的课题研究情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">报告内容主要从四方面展开：1.缘起；2.课程开发；3.乡土课例分享；4.未来构想。</p><p class="ql-block">一、缘起</p><p class="ql-block">很多人都觉得这个内容的开发很有创新，一个是具有本土特色，另一个还是废物利用很环保，都想知道是怎么发现的？其实原因有二，一是源于从小就生活在槟榔树下，沐浴着它的芳香长大，同时由于当时物资匮乏，大家都是用槟榔叶鞘做成的生活用具——垃圾铲，大锅铲，扇子等。在这样的环境下，已经给我童年的记忆烙下深深的印记。二是槟榔的价值，它在海南人的心中深深扎根，在海南种植的时间有约1500年的历史。</p><p class="ql-block">槟榔是海南第二大经济作物，也是我国珍贵的四大南药之一。海南是中国槟榔的最大产地，全省种植面积达到79.6万亩，产量7.48万吨，占全国总产量的99％以上。掉落在槟榔园里的“槟榔叶鞘”也是数不胜数，老一辈海南人还拾起做一些生活用具，如：扇子、垃圾铲、大锅铲等。随着物质生活的提高，人们都够买现成的生活用具了。槟榔园里的槟榔叶鞘成了无人问津的“废品”。</p><p class="ql-block">槟榔叶鞘真的是废品吗？能否废物利用进行改造成为当今有价值的产物呢？答案是肯定的！</p><p class="ql-block">二、课程设计</p><p class="ql-block">本课程总共设计了五个单元，分别由课题组内的唐望忠，关洁玲，符红，邵冬琬，李婕五位老师负责。第一单元 槟榔叶鞘老物件；第二单元 槟榔鞘皮再现屯昌之美；第三单元 当书法遇上槟榔鞘皮艺术；第四单元 槟榔鞘皮艺术再现南田红色文化；第五单元 槟榔鞘皮艺术孕育花的世界。</p> <p class="ql-block">现场回答老师们提出的疑问，部分老师们还给出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block">报告结束后与卓越教师工作室主持人施琼英老师共同将《海南鞘皮艺术》笔记本赠予李冬梅老师。</p> <p class="ql-block">与卓越教师工作室主持人施琼英老师共同将《海南鞘皮艺术》笔记本赠予何仁老师。</p> <p class="ql-block">专题报告证书</p> 专题报告前掠影 <p class="ql-block">老师们纷纷上台一探究竟，“槟榔鞘皮艺术”是怎么完成的。有点老师还情不自禁合影留念。</p> <p class="ql-block">在此非常感谢施老师，周老师提供的展示平台，让更多的老师们了解了我们课题组的研究成果。</p><p class="ql-block">未来可期，相信在我们课题组的努力下，研究会更进一步！</p>