<p class="ql-block"> 为有序推进全市新课程、新教材和新高考改革的全面实施，提升新高考改革背景下学校的教育教学质量及教研工作质量，学习先进学校的高考模式与经验，赣州市教科所 于8月26日至27日举行了全市普通高中综合改革英语学科经验交流暨“三新”培训活动。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 在开班仪式上，于都中学教研处主任、于都县高中英语兼职教研员、中小学正高级教师、江西省特级教师欧阳连生阐释了本次培训的意义，希望通过提高教师专业素养和能力的形式助力课标实施和课堂改革。</p> Day 1 <p class="ql-block"> 8月26日，活动由南康区高中英语协作组组长、兼职教研员、南康二中教导处主任曹飞飞主持。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 8月26日上午，兴国平川中学科研处副主任、中小学正高级教师甘宝兰作了《核心素养视域下高中英语听说课教学的实践思考》专题讲座。甘老师从新课标的听说要求、听说课的现状与问题、听说课例展示三个方面作了详细讲解。甘老师指出，要落实英语学习活动观，优化听说课课堂；加强集体教研和备课，多创设真实语境；加强师生互动、生生互动，掌握学情；注重课堂评价。</p> <p class="ql-block"> 赣州市英语兼职教研员、厚德外国语学校精品高中教师邱琴作了《高中英语新教材项目式学习设计与实施》讲座，从为什么开展项目式学习、什么是项目式学习、如何开展项目式学习几方面来阐述。邱老师展示了优质的案例，让大家对项目式学习有了更深入的了解，深受启发。</p> <p class="ql-block"> 蓉江新区高中英语兼职教研员、赣州十五中老师潘颖作了《高中英语新教材读写课的设计思路》，介绍了用三步法来分析文本，用SMART原则来设计读写融合的教学目标，根据逆向的设计理念来设计教学目标一致的评价方式，根据城市的理论设计教学活动，并且给我们展示了自己的优秀课例。</p> <p class="ql-block"> 安远一中东校区老师邱海萍作了《语篇模式视角下的高中英语阅读》专题讲座，从语篇的结构、语篇组织模式、阅读课例展示三方面来详细地阐述，邱老师建议老师自身对语篇知识要有深入的理解，积极引导学生有目的地学习语篇知识，设计形式多样的阅读练习。</p> <p class="ql-block"> 深圳市大鹏新区学科带头人、大鹏新区高中英语兼职教研员、赣州市学科带头人、江西省省级骨干教师、人大附中深圳学校教师吴晓菊作了《近三年新高考英语试题分析及复习备考》专题讲座，分析了新高考试卷各种题型的命题特点和选材来源，阐述了备考依据、备考研究以及备考策略。吴老师的讲座有助于我们教学效率的提高以及教学质量的提升。</p> Day 2 <p class="ql-block"> 8月27日上午，活动由赣州市第三片区兼职教研员、瑞金市第三中学刘春娇老师主持。</p> <p class="ql-block"> 江西省骨干教师、南昌市英语学科带头人、南昌市高中英语兼职教研员、南昌二中老师熊姿作了《高考英语读后续写训练策略》讲座，从题型解读、答题策略、提升技能及培养策略这4个方面详细的分析了题型要求、评分标准，读后续写的模式，同时展示了阅读构思和写作步骤，起到一个具有指导性的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 赣南师范大学中小学外语教育研究所研究员、赣一中老师陈嬿作了《基于主题意义的高中英语新教材单元整体教学设计》讲座，陈老师指出主题语境是英语课程内容六大要素中的第一要素，单元是承载主题意义的基本单位，在高中英语教学中，教师要对教材结构，尤其是单元结构进行整体分析，重组设计，创建以主题意义为引领的课堂，促进学生核心素养的落实。</p> <p class="ql-block"> 赣州市教研联合体第二片区兼职教研员、兴国县高中英语学科带头人、兴国平川中学教师刘梦琦作了《赣州市2024年高考英语备考指导意见解读》讲座，刘老师对2024年高考英语题型结构，新高考的英语命题依据进行了详细的解读，针对2024年高考英语提出了备考建议，给高三英语备考提供了很大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 8月27日下午，活动由南康区高中英语兼职教研员、南康三中教导处副主任钟义平主持。</p> <p class="ql-block"> 兴国县第八批英语学科带头人、兴国中学老师林麟依据新课标下的高考词汇要求，结合现阶段高中英语词汇教学现状，提出了英语词汇教学的改进策略。林老师强调词汇积累是一个漫长的过程，词汇教学必须贯穿于高中学习的全过程。此外，林老师结合切身的教学实践，制定了词汇教学的三年规划，给高中英语词汇教学提供了有效的指导。</p> 精彩发言 <p class="ql-block"> 赣州市教科所副所长、高中英语教研员李德志老师在讲座前对在座的各校骨干教师提出了新学年的期许并公布了新的工作规划，尤其是对新高考的相关研究对老师们提出了新的要求。接着李老师的讲座聚焦于新高考趋势与备考建议，引用多个跨学科实例，涉及历史、地理、化学、政治等多领域，生动形象地探讨了命题依据的变化、命题原则、命题趋势以及高考命题改革的变化和科学的应对策略。总之，深入浅出的解读让大家对新高考有了更清晰的认识，有助于更好地应对未来的高考挑战。</p> 学员用心聆听 <p class="ql-block"> 全市近两百余名高中英语教师在现场参加了这次培训活动，通过这次培训活动，让参会的老师们收获颇多，受益匪浅。参与培训的老师们纷纷表示，此次“三新”高中英语培训的设计新颖有创新、有深度、符合学情，让大家对“新课程、新教材、新高考”有了更进一步地了解，开拓了大家的视野，提高了老师们的教学认知水平、学科素养，为今后新课标理念在实际教学中的落实提供了明确方向。</p> <p class="ql-block">编辑：肖礼贞 刘孟瑶 宋鹭</p><p class="ql-block">审核：李德志</p>