<p class="ql-block ql-indent-1">为促进临沂市高新区小学数学教师深入学习课程标准，准确把握统编教材，推动数学教育研究与实践，提高学生数学素养，在临沂龙腾小学开展高新区小学数学教材培训活动，8月27日下午四年级全体数学老师集体进行学习交流活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由主持人高贯敏老师致开场词，并讲解此次活动的要求和流程。</p> 自学：分小组观看培训视频 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教材培训的主讲从单元划分、教学目标、教学重难点、教材内容、教学建议、习题分析、易错点和考点等方面入手，为老师们多角度、深入地解读教材。</p> 互学：小组集体研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">参加培训的老师们细致听、认真记，讨论提升，对整个教材体系有了全面的了解，进一步加深了对数学教材全方位的把握，对课堂教学的教与学有了更深层的思考。</p> 展学：备课内容展示 <p class="ql-block ql-indent-1">组内讨论交流后，还进行了抽签展学环节。教师分析梳理课本知识、重点、难点、考点，其他教师及时补充，有疑问随堂集体研讨，进一步加深了对教材重难点、考点、易错点的把握和处理能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习，老师们对人教版四年级上册小学数学教材的编写目的、指导思想、结构体系、主要特点有了整体的认识，还对新课程标准的理念及总体编排有了一个大概的认识。在这次培训的内容中，有理论的学习，有具体案例的分析，有具体教学方法和经验的介绍，对今后如何实践新课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量的重要保障。解读教材明方向，提升专业促发展。在今后的教学实践中，我们会借鉴培训学习的精华，认真研读，反复思考，梳理教材，理解教材意图；努力把握好知识的脉络，顺应学生的认知规律，关注学生的数学思考，让核心素养在课堂落地生根！十年树木，百年树人。数学教学，我们在路上！</p>