藏草青青，繁星点点（二）

沉月，藏海

　　在父亲还未去世之前，白老师的愿望是努力工作赚大钱让父亲享福。可后来父亲去世了，她的价值观与这个愿望背道而驰，她只想将一生奉献给她热爱的教学事业，对于以后生活的享受与追求，她没有任何想法。可是家呢？她总不可能浪迹天涯吧...... --------------白老师记一次停电时所想 白老师再来学校的第一天便现在小屋子前建一个小花园，扎西叫来了几个孩子们搬来了附近的空心砖，帮白老师垒了半人高的围墙，白老师冲坐在墙头上的扎西说：“扎西，够了！用不着这么高。”墙头上传来扎西的声音：“老师，我们这里牛很厉害的，爬得很高的。”白玛笑着告诉白老师：“有次牛还跑到扎西家把他的新衣服吃了。”扎西放下手里的砖头，用满是土的手摸摸额头，彼时怀念地对老师说：“老师那件衣服我还没穿呢！”搭了一会围墙，扎西有皱褶眉头停下来抱怨道：“为什么那头牛不吃了我的旧衣服呢？这样我就可以提前穿到新衣服了。”后来孩子们给白老师围了两面镂空墙，扎西本来想将两面墙都围得一样高的，可是里边那面靠山的地方比较陡，白老师觉得很危险，就围墙围得没那么高。

墙垒了，土也翻了，白玛和头单还给白老师带来了格桑花籽，两个月过去了，地上闯出了一堆绿苗苗。随着天气的回升，格桑花也陆陆续续的开了，在蓝天白云下，无尽的灿烂带来了新朋友--------蜜蜂！

格桑花藏语中是幸福，美好时光的意思，在花苞变得饱满的每天里，似乎真的有魔法让白老师的心情变得高兴起来，度过了美好的一天。六月的开始，是白老师的生日。白老师兴奋地打开房门，准备接受格桑花群。她相信在今天会有更多的格桑花在太阳的洗礼下炸开，辛辛苦苦撒的花籽将给她带来灿烂的幸福。“哈？”白老师看着眼前一片狼藉的景象愣了两三秒，眼前的景象让白老师惊呆了，她十分伤心。花儿不知什么原因全都歪倒一片，有一些花儿被拔根而其，昨天还欣欣向荣的格桑花在今天全都被厚厚的污泥乱七八糟地盖着，矮墙也被推到了一片。这事情发生得太过于突然，以至于白老师一时间不肯相信接受。望着院子空荡荡的欢喜，白老师一下子没有管理好情绪，嚎啕大哭，是很多种情绪夹在一起的倾诉，像一个孩子一般无助地哭着。

白老师的哭声引来了早起的孩子们，扎西看着一片狼藉的院子说， 不用看，一定是他家的牛。然后同一群人气冲冲的走了。“老师，你别伤心啦。”几个孩子在废墟里捡来了几朵还没有被糟蹋的格桑花堆在一起放在白老师的身边。白玛回来了，她将手里的一束半开的油菜花递给白老师，有些不好意思的说：“老师，送给你。这是我在自己院子里摘的，天太冷了，所以花只开了一半。”看着那金灿灿的油菜花在阳光之下闪闪发光，白老师擦了擦眼泪，接过油菜花说:“昨晚是我睡太死了吗，牛爬上来这么大动静我怎么没听见呢，白白糟蹋了多好的花啊。”校长在这时候赶了过来，告诉白老师，这里的牛都很会山上的，而且上山的速度还很快。接着大家便把露出根的花苗重新整理好，将还没有糟蹋的格桑花插在了围墙的镂空上。

这时，扎西气喘吁吁地跑进院子里面，他在白老师跟前说：“老师，牛是拉齐家的，阿姨说了，要把牛杀了。”然后有些急地摇摇旁边的男孩说：“你说是吧，拉齐？”拉齐应和着，有些愧疚地对白老师说:“老师，对不起，是我们家的牛刨了你院子里的花苗，我家这头牛脾气很硬，刚才我妈妈已经同意他们把牛沙了，不让它乱走。”原来刚才扎西一群人是跟拉齐大姐理论去了， 孩子们一直对拉齐家的牛有意见，因为拉齐家的牛总是乱刨别人家院子里的菜地，还吃门前晒的草药，有次它还闯进学校将可是门外挂着的毯子吃掉了。同学们平日对拉齐的牛意见就很多，老是乱跑，还在寺前布地雷。白老师急忙说：“那怎么行，不可以。”虽然损失了满院子的花有错，但没有严重到杀一头牛啊。事后，扎西还是愤愤不平地说：“这头牛性子就是倔，我的新衣服就是被它吃的，为什么它不吃我的破衣服呢？”扎西还为被吃掉的新衣服难过了好几天。孩子们都一致认为这牛没有自己家牛乖，他们告诉老师这只牛以后肯定没有好报，它太皮了。

但毕竟还是生日，最近刚好停电了，孩子们决定为白老师举办篝火会庆祝。白老师院子里格桑花遭到踩踏的伤痛被生日所带来的快乐抚平了不少。天渐渐暗下来了，天空像缀满宝石的深紫色绸布，绿色的草原渐渐变成了淡紫色。草原是天然的坐垫，大家乐呵地坐在一起。篝火在跳跃着，将暖橙色的光印在大家的脸上，翻出巨大的黑影。大家分吃着还冒着热气的红糖糍粑，期待的看着白老师，白老师收到了一份独一无二的“蛋糕”----------是一张有些泛黄的白色卡纸，上面画着一块粉色的蛋糕，旁边的空白处写满了孩子们的名字以及一句“生日快乐”。生日贺卡看着很简陋，甚至有些滑稽，比起往年来在家里举行生日宴相比，这一次的生日白老师过得尤其寒酸。可是最让白老师感动的却是这张贺卡，白老师发现贺卡上面贴了几朵嫩嫩的小花和叶芽，在摆动的火影之中静静藏匿着。一看到这些嫩嫩的小花，就好像触到白老师心中最柔软的地方了，白老师的泪水立刻沾满了眼眶，她有些鼻子发酸，哽咽地说：“谢谢你们，这是老师收到过最美味的蛋糕。”即使是在多年以后，白老师路过镇子里的蛋糕店或者是生日的时候，她还是会想起这一份独一无二的蛋糕，还有那朵静静藏在火影中散发着芳香的小花。

大家都围坐在白老师的身旁，白老师有些好奇的问他们的愿望，扎西第一个说：“老师，等我长大以后要去北京读书，然后再回来当老师，让以后的弟弟妹妹也会认字。”紧接着白玛和梅朵也对老师说她们以后也要当老师。拉姆有些害羞地对着白老师的耳边悄悄说:“等我都完了书，我要去北京看天安门 ，还要去看一下课本里说的大海。”听着孩子们无边无际的话语和愿望，白老师忽然觉得此刻无比宁静，那些愿望都变成了光丝掠过了夜空中。白老师不信佛，但是她能感觉到，佛祖永远的庇护着草原，保佑着草原的孩子.....

篝火还在燃烧着，白老师快活地给孩子们将讲故事：“有一个人，一直在海边躬着身子捡海星，捡到一个就把它丢回到海里，因为日头出来，沙滩上的海星可能会因为失水而死去。”扎西好奇地问老师：“沙滩上海星这么多，怎么捡得完呢？而且谁会在意啊？”白老师扑哧一声笑了，又接着讲故事：“捡海星的人抬起头，捡起一个海星，说，这个在意，又捡起另一只海星说，这个也在意呀！”说完故事，大家都在迷迷糊糊互相争辩，吵吵闹闹的。

白老师没有理会，静静地望着孩子们，感到十分的温暖，她忽然知道了家的意义：爱在哪里，家就在那里......毕竟，做老师，就像那个捡海星的人，星火的光芒虽然微弱，但只要能照亮一个人的世界，哪怕只是片刻的，就够了。

藏草青青，繁星点点（一）

黑夜中的泪（白老师的决定，文章引子）