金城江区爱心心幼儿园——致新生家长的一封信

金城江区爱心心幼儿园

亲爱的家长朋友： 感谢您选择了爱心心幼儿园，加入到我们这个温馨有爱的大家庭，宝贝们也即将踏上人生第一段入学之旅。 随着开学的脚步越来越近，家长朋友们是不是从开始的期待，逐渐变得担心、紧张、忐忑？请查收这份新生入园家长准备攻略，相信一定可以帮助您解开心中顾虑，满分通关! 心理准备 　　孩子入园前，家里熟悉的环境和亲近的照顾者都为他们内心提供了巨大的安全感，而进入幼儿园后，环境与人的变化不可避免会让孩子产生分离焦虑。作为家长，应该帮他们树立良好的心态，提前适应幼儿园的环境。 ●亲子绘本阅读，进行心理铺垫 幼儿园生活究竟是什么样子的？幼儿园老师是什么人？面对宝贝的疑虑，家长可以通过生动的故事语言介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中主人翁的积极心态，让宝贝们萌发对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。 ●提前认识幼儿园 家长休息时，可以带宝贝熟悉上学路线，通过参观幼儿园外环境，感受幼儿园的氛围。让宝贝们知道每个小朋友都要上幼儿园，而不是在没有任何准备的情况下，突然把孩子送进幼儿园。 ●提前准备喜欢的物件 提前给宝贝准备一个他喜欢的物件。比如玩偶，妈妈们可以这样对宝宝说：“在幼儿园午休的时候，可以拿着这个玩偶，就像妈妈陪着你睡觉。”这样也能让宝宝有充足的安全感。 ●调整饮食和作息 宝贝入园之前吃喝、睡眠可能不会很规律，入园之前可以和宝贝一起调整作息尽量早睡早起，同时关注规律饮食，给宝贝多一些时间提前适应，以免入园后手忙脚乱。 ●鼓励幼儿独立 提前与宝贝保持可以让他“独立”的距离。暑假期间，大人们对孩子们总是溺爱，事事代劳。但在幼儿园，独立能力弱会打击孩子们的自信。在入园之前，家长更应该有意识地旁观孩子，让他们独自玩耍，自己完成一些事情。 能力准备 ●独立进餐 家长培养孩子在固定时间和地点吃饭，不喂饭，鼓励孩子自己进餐。告诉宝贝不挑食，营养均衡才健康，养成良好的进餐习惯。幼儿园使用勺子进餐，端杯子喝水。 ●独立穿脱 抓住每次换衣服的机会，学习认识衣裤的正反、鞋子的左右，学习穿脱衣裤和鞋子。肯定鼓励宝贝：哇！动手能力又增强了，你更加自信了哦！提升孩子的自信心。 ●独立如厕 请家长朋友日常有意识地训练宝贝独立如厕的能力。鼓励宝贝放松，不要紧张，这样可以在很大程度上缓解宝贝来园之后的胆怯和焦虑情绪。 ●独立午睡 午睡不仅有助于成长发育，还有助于培养宝贝专注力，更能保证宝贝下午活动的高效率，是宝贝健康成长的需要。所以家长一定要在入园前，培养宝贝形成（12:00—14:30）定时午睡和早睡早起的好习惯。 ●大胆表达 培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要。家长平时可有意识地引导孩子做一些练习。“告诉妈妈你想干什么？你刚才玩的什么呀，给爸爸讲讲好吗？”，鼓励孩子把自己的需求告诉老师。 物品准备 　　开学计划制定提前准备开学用品，与孩子一同准备并告诉宝贝这些用品的名称与作用。备用物品 准备1~2套衣裤，如不小心尿裤子或者玩耍弄脏了老师们会及时为宝贝们更换。衣服要吸汗、宽松、容易穿脱。鞋子方便运动，不穿小皮鞋，夏天不穿露脚趾的凉鞋。入园健康体检表，预防接种查验证明，保健手册。 家长小贴士 ●用正面语言鼓励孩子 入园前，家长可以多运用正面的语言来鼓励孩子，如：“宝贝，妈妈注意到你能自己吃饭、自己穿衣服了，妈妈相信你在幼儿园可以照顾好自己”“宝贝，幼儿园的园长、老师就像妈妈一样，如果你感到伤心、难过时，你可以和她们来个拥抱，我相信她们一定会愿意的。”多运用鼓励的语言与孩子交流，帮助孩子更好、更快地适应幼儿园的生活。 ●不否定孩子的焦虑情绪 每个孩子都是独一无二的，心中的想法也都是各不相同。不要否定孩子的焦虑情绪，避免批评或否定孩子的分离困难。避免说“你真没用”或“不要你这样的孩子了”等气话。把爱的信息传递给孩子，多和孩子聊聊天，听听孩子真实的想法、感受，认同孩子的感受，信任孩子的能力，陪孩子们一起度过这个阶段。 ●积极的情绪正面引导 多问正面导向的问题，千万别老问孩子：今天哭了吗？有没有人欺负你？可以关心，但别把孩子摆在“受害者”的位置上，摆在幼儿园、老师、其他小朋友的对立面，这样孩子会对幼儿园产生负面的情绪，会抗拒上幼儿园。 改善焦虑情绪，每天给孩子多一些温暖的拥抱、多说鼓励的话语、多一点户外活动、多一些亲子阅读……把积极的情绪传递给孩子，这将是孩子成长道路上最好的营养剂。 ●让老师全面了解孩子 将孩子的性格特点、身体状况、过敏情况、特殊注意事项、疾病史等及时告知老师，便于老师更好地照顾孩子在幼儿园的点点滴滴。 ●家长请不必担心喝水、大小便问题 刚入园时，老师会不时地提醒。喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。过了一段时间常规稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以自主如厕、喝水。家长请帮助孩子养成定时如厕、喝水的习惯，鼓励孩子能够清楚大胆地表达自己的需求。 ●午睡问题 老师会采用循序渐进的方式帮助孩子适应在园的午睡，如: 先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝孩子睡到床上等。幼儿午睡时间一般在中午12点30分到下午2点40分之间，入园前请帮孩子及时调整好作息时间，尽量与幼儿园作息吻合。 ●吃饭问题 对新入园的孩子，在吃饭时老师会教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师们还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。入园前培养幼儿自己吃饭的好习惯，如果现在还有孩子在家里有一边喂饭一边看电子产品的不良习惯，请一定要抓紧时间改正调整。 ●在幼儿园与小朋友发生争执怎么办 从一个人独享到进入班级这样的“小社会”，小朋友之间发生争执是一种正常的现象，是幼儿社会性发展的必经阶段。老师会用自己的专业经验，尽量保证每一个孩都在自己的视野内，在发生争执时第一时间避免肢体的冲突。停止肢体冲突后，老师会排解纠纷，引导小朋友使用正确的交往。家长需要做的就是积极配合老师，切忌不要当着孩子的面做出不当的言行，给孩子的社会性发展带来负面的引导。 ●坚持送孩子入园，愉快说“再见” 接受孩子步入幼儿园是成长的“标志”，学会放手。孩子适应新环境需要一个过程，父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园，养成逃避上幼儿园的习惯。 家长送孩子入园，将孩子交给老师后应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去看看孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。要相信老师，相信孩子给孩子们的成长一些时间和空间。 想对爸爸妈妈们说 鼓励孩子，让孩子感受爸爸妈妈的爱一直都在。 告诉自己，勇敢地放手孩子才会走得更快更稳。 相信老师，家园共育才能托起幼儿的精彩未来。 金城江区爱心心幼儿园