<p class="ql-block ql-indent-1">从蹒跚学步到初次入园,幼儿每个阶段的成长都牵动着家长的心,为了帮助家长们进一步了解园所情况,加强幼儿园与家庭、教师与家长之间的积极交流密切联系,帮助家长为幼儿做好入园前的各项准备工作,缓解新老生幼儿的入园焦虑,使幼儿能够尽快适应幼儿园生活,提高教育合力的目的,因此银川市西夏区第十八幼儿园于2023年8月18号—8月26日期间召开了秋季学期家长会。</p> 新生篇 精心准备 如约而至 <p class="ql-block ql-indent-1">相遇是最美好的开始,携手是最温暖的共育,教师做好入园前的各项准备工作。精心制作PPT、签名板和邀请函,希望借此机会拉近幼儿园与家长之间的距离,加深了解,加强沟通,共同促进孩子的全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在马老师的带领下,家长们有序参观了园内的大厅、走廊、后厨、功能室、各班级和户外环境,各班级老师对本班的特色环境也进行了介绍,使家长对园所环境和园所文化有了进一步的了解。</p> 因爱聆听 同心同行 <p class="ql-block ql-indent-1">本园行政的四位老师,依次从幼儿园的教育教学方面、安全方面、膳食管理方面、卫生保健方面、缴费的流程及要求等多方面进行了详细介绍,让家长朋友们对于幼儿园的各方面情况有了全面的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长共同参与了“放飞纸飞机”的游戏,通过游戏提出了两个问题“你认为飞机能飞出去,最重要的动作是什么?”“纸飞机飞的远不远,取决于什么?”,让家长思考游戏中所蕴含的深意,从而引出在孩子成长的过程中家长们要相信孩子,学会放手!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班陈老师从幼儿一日作息安排展开,对家长最为关心的每日餐点、教育教学、学期工作计划及工作重点等多方面进行了详细介绍。对于家长忧心的幼儿入园前期情绪问题和日后的家园联系再次进行了深入沟通,家园合力,让幼儿尽快适应幼儿园生活,能够健康成长!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班周老师从新生入园流程、一日生活安排、中班幼儿年龄发展特点、接送制度等表现及应对措施等方面的内容进行了详细介绍,让家长多角度、全方面地了解幼儿园的整体情况,通过交流增进了家长对幼儿园工作的了解,让双方达成家园共育的共识。</p> 老生篇 协同共识 护航成长 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班焦老师从多个维度来和家长们分享了班级工作重点、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况,并针对本班孩子的特点及共性与家长进行了互动与探讨。家长也从中发现孩子入园以来的不同变化和成长,有部分家长还分享了自己的育儿经验,使整个活动氛围变得轻松有趣。</p> 衔接有度 静待花开 <p class="ql-block ql-indent-1">学前儿童的不同成长阶段自有其特点和价值,大班孩子们的幼儿园生活来到最后一年,也正是幼小衔接最为关键的一年。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班王老师根据本班幼儿发展特点与家长进行互动与探讨,家长深入交流了他们对于“幼小衔接”的困惑,通过教师介绍幼儿园幼小衔接各类活动及幼小衔接课程的设定,家长对“幼小衔接”阶段幼儿的心理、能力、习惯、知识等方面有了全面的了解,切实帮助家长树立正确的幼小衔接理念,让科学育儿有据可依。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长会尾声,教师向家长们介绍了幼儿入园协议、特异体质排查和幼儿特殊习惯了解表,组织家长认真学习其内容,并进行了填写,让我们共同为幼儿的健康成长保驾护航!</p> 深入交流 协同发展 <p class="ql-block ql-indent-1">家长会结束后,各年级组教师就本次家长会中自身存在的问题进行了总结,其他教师也对此次家长会中出现的问题提出了一些可行性的建议,让我们在梳理总结中共进步,同成长!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">凝聚家园合力,携手共育幼苗。本次家长会的开展,加强了幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系,为孩子迈进幼儿园阶段奠定了基础。因为孩子,我们相识相聚,又因为同一份爱,我们默契携手,愿我们在这凝聚着爱意的西夏区第十八幼儿园手拉手、心连心,让每个孩子走出成长的第一步,迈出健康快乐的一大步!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿、编辑:郭丹阳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审稿:焦玉梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核:陈素芬</p>