教研聚合力 启航新学期----海新小学数学组开学教研

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<p class="ql-block">  精心部署明方向,乘风破浪好扬帆。本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序的开展数学教科研工作。2023年8月25日下午,数学组老师齐聚一堂,召开首次开学会议。</p> <p class="ql-block"><b>教研有温度 教学有深度</b></p><p class="ql-block"> 会上,赵鹏主任详细解读了本学期数学组教研组工作计划,并且就相关活动进行了细致地安排,确定了新学期的主要工作。</p><p class="ql-block">一、培养学生良好的学习行为习惯</p><p class="ql-block">二、加强教研及教学常规管理</p><p class="ql-block">三、有效落实双减,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担</p><p class="ql-block">四、加强青年教师培训力度,促进教师专业发展</p><p class="ql-block">五、加强师资队伍建设,深化教师基本功训练</p><p class="ql-block">六、做好课题研究工作</p><p class="ql-block">七、开展校本培训</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">对于重点工作要采取重点措施</p><p class="ql-block">关于教学:</p><p class="ql-block">1、备课时要仔细钻研教材,了解学生从学生的实际学情出发,科学合理设计教学方法,以培养学科素养学习能力创新精神为重点,同时备课要提现三精,精心设计导入,精心设计问题,精心设计练习。</p><p class="ql-block">2、上课杜绝两张皮现象,要体现一精,坚持一课一得,向40分钟要效率,重点突出,难点讲清,内容正确,板书工整,语言规范,表达清晰课堂,结果安排合理活动,组织突出时效性。</p><p class="ql-block">3、课堂教学中要做到三突出,提倡自主探究喜欢讨论式的教学。</p><p class="ql-block">4、作业设计布置与批改,根据学科特点和教学内容需要认真布置好学生,每天的与复习工作,精心设计选择作业时,教师要充分研究课标教材,学生加大课堂作业,针对性和课外作业先专心研究,防止“以量提质”倾向,杜绝只有布置,不批改或批改不及时,不讲评的现象。</p><p class="ql-block">5、做好辅导工作,学期初制定好培优辅差计划,做到精准辅导,持续辅导。</p><p class="ql-block">6、执行一课一反思,基于反思,赵主任提出如下八点建议:</p><p class="ql-block">①目标是否准确、明确,重点是否突出,难点是否突破。</p><p class="ql-block">②课堂结构科学性,当堂训练落实情况。③学生掌握了多少信息量,投入了多少思维量,全班有多少参与量。</p><p class="ql-block">④方法是否有效,评价是否到位。</p><p class="ql-block">⑤学生主动性,主体性是否得到体现。</p><p class="ql-block">⑥培养了学生什么习惯、方法、能力。</p><p class="ql-block">⑦本节课有什么生成和创新。</p><p class="ql-block">⑧多数学生是否能够应对训练。</p> <p class="ql-block">关于教研:</p><p class="ql-block">1、教研组要继续组织多样的有针对性的教研活动,采取集中学习教师自学网络学习的方法,使教师及时了解最前沿的教改信息扩展教师知识视野。</p><p class="ql-block">2、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。</p><p class="ql-block">3、开展听课评课的研讨活动,每周开展一次集体教研活动。以课堂教学为活动主要内容,每次活动完成“四个一”,即:一个问题交流;一个教学得失;一个专题学习。教师本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。</p><p class="ql-block">4、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师提供学习培训的机会和展示的平台。</p><p class="ql-block">关于校本培训:</p><p class="ql-block">在加强教研组专业化建设的基础上,拟定出教研专题,赵主任从学、听、讲、读、思五方面进行阐述:</p><p class="ql-block">(一)学﹣﹣教师要积极参加一周两次自主学习研究高效课堂教学等教育教改理论文章。教研组长要认真做好规划和准备工作,扎实有效地保证活动时间和活动内容。教研组长要计划好教研主题研讨活动,切实有效地解决教师的困惑和实际教学问题。</p><p class="ql-block">(二)听﹣﹣教师要每周至少听课两节课,积极鼓励教师跨学科,互相听课,相互交流,认真完成一定数量的评课,并做好听课议课评课工作。</p><p class="ql-block">(三)讲﹣一本学期教研活动月初步定在十月,青年教师要讲一堂高质量的公开课,学校组织全校教师观摩学习,并对优质课进行评比。</p><p class="ql-block">(四)读﹣﹣每学期精读:一本教育专著,提升认识。写一篇读书笔记,或读书心得。</p><p class="ql-block">(五)思﹣﹣每学期认真撰写一篇有独到见解的教学反思、案例分析、教学故事、教学感悟等。认真做好期中期末教学质量分析报告。</p><p class="ql-block">每学期要求教师完成"五个一"即:每学期阅读一本教学书籍;完成一篇优秀教学设计;撰写一篇教学叙事;撰写一篇教学论文;评一节优质课。</p> <p class="ql-block"><b>莫忘耕耘志 合力再起航</b></p><p class="ql-block"> 随着新课标的实施,数学教学从单篇走向单元,从组合走向整合,从设计教学走向任务学习,赵主任希望教研组每一位老师在新学期发扬团队合力精神,在落实大单元教学,优化作业上多下功夫,以创特色开展教学活动,提高学生的综合素养。</p> <p class="ql-block">  “撑一支长篙,向青草更青处漫溯。”此次会议为新学期各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础,全组老师将团结一致,坚持教育先行,着眼于勤练内功、深挖潜力,凝心聚力,上好每一堂课,育好每一位学生。</p> <p class="ql-block">编辑:边玲</p><p class="ql-block">初审:赵鹏</p><p class="ql-block">复审:任柏谕</p><p class="ql-block">终审:刘春云</p>

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