赋能成长蓄势前行——平顺特校2023年暑期教师培训系列活动

平顺特校

为深入贯彻落实党的二十大会议精神，提升特殊教育、融合教育的有效性，以特殊学生“双减”工作为重点，以专业支持特殊学生为目标，固本强基深化学校教师专业建设，强化区域教育服务水平。2023年8月22日—25日，平顺县特殊教育学校以线上+线下的模式，组织全体教师参加了为期4天的暑期“特殊教育专题”培训。 线上平台搭建专家引领赋能促改 8月22日，北京市怀柔区特殊教育支持中心、怀柔区培智学校举办的“踔厉奋发担使命凝心聚力育新人”特殊教育专题培训研修班正式开班。乘着对口合作的春风，我校全体教师有幸以线上学习的方式参与了培训，聆听了各位专家、骨干教师的精彩分享。 开班仪式上，任海明校长指出本次培训研修有幸请到了北京市知名特殊教育专家和海淀区特殊教育领域经验丰富的教研员和一线骨干教师，要求本次参训教师要借助机会认真学习，携手努力，提高自己的特教专业水平。我校高度重视，岳校长召开全体教师动员会，要求大家遵守会场纪律，明确学习目标，学习先进经验，为新学期赋能。 北京教科院特殊教育研究指导中心王善峰《“十四五”特殊教育发展提升的政策、形势与要求》王博士对国家和北京市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》做解读及导学；对“十四五”时期特殊教育发展提升的重点工作做阐述分析；结合政策及实践发展，对特殊教育学校及教师的专业发展提出建议。 海淀区特殊教育研究与指导中心张俊贤《特需学生个别化教育计划的制定与实施》张老师将特需学生个别化教育计划的制定与实施为老师们进行了解读，包括：个别化教育计划的概念，如何制定个别化教育计划和个别化教育计划的实施。不仅如此，她还为老师如何做好学生的教学计划工作提供了具体方法和切实可行的策略。 海淀区特殊教育研究与指导中心王艳杰《特需学生康复训练课设计与实施》王老师从特需学生教育康复训练课的设计与实施的角度入手对老师们进行培训，分享了自己上课时的真实案例，让教师们认识到要正确认识学生的差异及需要，才能设计出符合学生发展的课程类型。 海淀区特殊教育研究与指导中心杨铁梅《特需学生动作教学实践》杨老师结合动作评估和教学案例，详细解答了如何发展儿童的感知与运动能力，并提出适度与遵循儿童发展里程碑的重要性，不可跨阶层对孩子进行动作训练。 海淀区特殊教育研究与指导中心王秀琴《特需学生课堂情绪行为问题的分析与应对》王老师针对特需学生课堂情绪行为问题的分析与应对进行了解读，从如何看待学生的问题行为和如何应对学生课上的情绪行为问题这两方面进行了重点阐述。 北京市健翔学校刘海霞《特需学生家庭视角下的需求与支持》刘老师主要围绕特需学生家庭视角下的需求与支持展开，她提出特需家庭在陪伴孩子成长中会遇到的很多困难，存在的困惑，这些支持都需要老师来帮助解答，家庭教育如果能与学校教育方向一致，就会让我们的努力起到事半功倍的效果。 为期三天的培训研修结束了，感谢怀柔区特殊教育支持中心、北京市怀柔区培智学校，感谢为这次培训分享的六位专家。你们精彩的讲座，让大家受益匪浅，让我们在特殊教育教学道路上专业性得到了提升。现代特殊教育发展日新月异，实施融合教育已经成为全球教育的发展主题，是实现教育公平与优质的必由之路。随着融合教育的发展，特教学校的功能将从单一转向综合，实现变革和职能转型。一线的特教老师也将会面临更大的挑战，所以我们必须不断加强专业知识和技能的学习，才能为特殊儿童提供更高质量的教育服务，从本质上让更多的特殊孩子能得到有效康复！让每个孩子都能享用公平而有质量的教育。 线下实操培训精准施策 8月25日上午，由长治市残疾儿童康复教育中心的两位专家王军、郭丽灵，就残疾儿童智力的评估、残疾儿童语言发育迟缓的评估：S—S法；残疾儿童档案的规范书写等内容的操作做了培训。 减压释压为自己赋能 25日下午，心理团体辅导课程《减压释压为自己赋能给集体添彩》在多功能室进行。国家二级心理咨询师、长治市心理学会讲师、绘画分析师刘丽芳就如何认识压力？压力源？如何正确有效释压减压？如何在团队中借助团队的力量构建正确认知等内容为教师们打开压力释放阀，传递互帮互助，积极工作，努力进取的正能量。让大家在成为最好的自己同时，为学校贡献自己的智慧和力量。 明师德立师风 为进一步加强师德师风建设，提高全体教师爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，传递师德师风正能量，8月25日下午，在副校长石海霞的主持下，大家学习了《长治市教育局中小学在职教师有偿补课专项整治行动实施方案》，重温了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》。通过学习，全体教师更加深刻地认识到师德师风的重要性，明确了自己作为教育者的使命和责任，大家纷纷表示严遵上级指示精神，恪守师德规范，做纯粹廉洁的教育者。今后，平顺特校将继续推进师德师风建设，不断提升教师队伍的整体素质，奋力谱写学校高质量发展的新篇章！ 学无止境，教无止境，研无止境。新学期，我校将以此次培训为契机，积极推进特殊教育教学改革，不断探索新的教育教学方法，以全新的教育理念助推特殊教育蓬勃发展。