<p class="ql-block">家访，被称为一场美丽的教育行走；是孩子、家长、老师三者之间面对面的一次坦诚的交流；是架起孩子和老师、家长和老师、孩子和家长之间心灵和谐的桥梁。</p> <p class="ql-block">根据红古区教育局《红古区教育系统2023年秋季开学前大家访工作实施方案》精神和要求，我们相关老师对本班学生进行了电话、网络、入户、问卷调查等不同形式的家访。这次家访实现了全覆盖，落实到了每一位学生，特别是关注到了留守、单亲、生活困难等特殊群体的学生。</p> <p class="ql-block">家访时，老师们总是被热情的家长和孩子们感动着：有的站在小区门口早早地等候，有的热情地将老师送到门口，有的担心老师找不到路特地指引着去下一个家庭……这一切的一切，让彼此倍感温暖。</p> <p class="ql-block">家访过程中，老师对学生在校的优秀表现给予了肯定与鼓励，并提出新的成长目标与期许。同时，老师们通过与家长的交流沟通深入地了解了学生们的家庭情况、生活情况、学习环境及心理状态，有针对性地帮助家长解决家庭教育中的遇到的困惑，并对家庭教育、劳动教育、心理调适等方面进行指导，形成家校合力，助力孩子健康成长。老师们还用心聆听了家长们对班级建设、学校发展等方面的意见和建议，氛围和谐融洽。</p> <p class="ql-block">轻松而深入的交谈，让家长们对学校各方面情况有了更为详细的认知，对学生的在校表现有了及时的了解；同时，教师也深入了解到了学生在家的表现，从而能针对不同学生的个性发展提供更有效的指导，为将来更好地开展教育教学工作提供支撑。</p> <p class="ql-block">家访后，老师们用一份份详实的家访记录记下孩子们的改变和进步，老师们感到欣慰，收获着为师者的幸福！</p> <p class="ql-block">通过本次家访，能及时了解学生在家时的学习和生活的情况以及思想动态，耐心倾听家长对学校及教师工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，也拉近了教师与学生、家长的距离，在本次活动中都收获满满。</p><p class="ql-block">静静的等待， </p><p class="ql-block">蹲守每一株草绿， </p><p class="ql-block">喜迎每一树花开， </p><p class="ql-block">爱在家访， </p><p class="ql-block">静待花开......</p>