<p class="ql-block"> 大美之秋，是收获的季节， 成熟的季节，也是一切渐渐归于宁静平和的季节。为进一步提高教师教育教学水平，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声，8月26日上午，一年级语文组全体教师一起踏上集体备课教研活动之旅。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，主备人马亚洁老师为大家做了一年级上册第一单元的教材解读，马老师基于教材的特色、理念和重难点等方面展开全面的解剖，一年级组的全体语文教师仔细聆听，认真记录。在教材剖析过程中，老师们实事求是，针对课堂提出自己的疑问和见解，引起全组老师的热烈讨论。针对教材分析中的疑问，教师们展开讨论，积极发表自己的观点和见解，分享自己的心得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年级组的老师从学生视角出发，</p><p class="ql-block">同时开学后先从一年级的孩子养成好习惯开始，让孩子们慢慢适应小学学习生活，采用参与式和体验式学习相结合的方式，引导学生顺利进行角色转换和身份认同，同时体验语文学习的快乐，激发语文学习的兴趣，初步培养良好的学习习惯。然后从教学目标、课时分配、教学重、难点及突破重难点的方法，还有教学中的困惑问题等进行详细的阐述。然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。研讨气氛真诚而热烈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">集体备课教研活动，体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，希望我们在以后的教研活动中教学相长，以便更好的服务于教学。</p> <p class="ql-block"> 通过本次集体备课活动，老师们对一年级教材有了全新的认识，可以说是收获满满。老师们不仅感受到语文主题学习单元整合的魅力，还通过讨论交流解决了很多教学中遇到的困惑。同时，通过集体备课这一活动，老师们更好地理解和掌握了语文主题学习单元整合的意义和策略。</p> <p class="ql-block"> 好学的团队，精彩的研讨。集体备课就像一片沃土，我们从这片沃土中吸收营养，用饱满的热情和积极的态度影响学生，引导学生，改变学生，放射自身的光芒，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</p> <p class="ql-block">编辑:李 靖</p><p class="ql-block">审核:吴慧芳</p>