<p class="ql-block ql-indent-1">备课是教师工作的重要内容，有效备课是避免教师无效教学、学生无效学习的前提。但是,何为“有效备课”，判定的标准是什么？如何备课，如何有效地备课？如何把新的教学理念实践到课堂中来，对每位教师来说都是一种挑战，为了更好的落实“双减”、优化作业设计、打造高效课堂；为了更好的体现核心素养，通过集体备课，集众人智慧，取长补短，共同提高。新学期开始之际，我校开展了有效的集体备课专题培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中老师们针对如何诊断教研组组长的工作、教研组是一个群体还是一个团队、集体备课的意义是什么等内容，从多角度、多方面进行头脑风暴分析讨论，各抒己见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行是知之始，知是行之成。这样有高度、接地气的研讨活动，让我校教师对如何有效集体备课有了更新的认识，明确了今后的教研方向。活动中，老师们在交流、碰撞中有所启发，收获真知，发挥集体智慧，碰撞思维火花，且听且思，归纳总结，提升超越。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校教师在今后的教学中，会不断革新语文教学理念，提高集体备课质量，提升课堂教学实践能力，课堂教学之路必定越走越宽、越走越远。开出绚烂之花，结出丰硕的教育果实！</p>