<p class="ql-block"> 秋风习习风景盛，亦是学习赋能时。 为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人，全面发展的根本任务，提高集团化办学全体教师的教育教学水平，促进教师专业化成长，8月25日桐柏县城关镇实验小学教育集团全体教师齐聚桐柏进修学校报告厅，展开暑期校本培训。</p> 研修方案 信息融合，创新思维 <p class="ql-block"> 8月21日全天聆听陶森老师关于《信息融合学科教学技术创新思维方法》为主题的讲座。</p> <p class="ql-block"> 陶森，南阳市宛城区教师进修学校教务科长，河南省名师、河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训专家团队成员、南阳市教师教育专家。负责宛城区中小学教师继续教育培训项目设计、实施、管理及部分具体课程的讲授，积累了一定的培训、管理经验。郑州师院、湖南第一师范、韶关学院“国培计划”客座讲师，河南省多地市教师培训专家库成员。</p> <p class="ql-block"> 多样化信息融合技术的掌握，会让我们更熟练使用多媒体教学，优化我们的课堂设计，享受更多的教育资源，丰富我们的教学实践，启迪教育智慧。</p> 集团抱团成长，规范师德师风 <p class="ql-block"> 8月22日上午，由教体局陈仁奎书记为大家做《集团化办学条件下的师德师风建设》的专题报告。</p> <p class="ql-block"> 在教育工作中，我们要涵养高尚师德，了解自己角色定位和新时代教师队伍的要求，明确自己的行为准则，以德立身、以德立学、以德施教，争取为党育人、为国育才。</p> 焦聚新课标，践行智慧数学 <p class="ql-block"> 8月22日下午，有幸邀请中原名师宋君为大家带来的《新课标背景下小学数学的教与学》讲座。</p> <p class="ql-block"> 宋君，现任教于郑州市金水区金桥学校。先后荣获全国教育科研先进个人、全国名师工作室联盟常务理事、2022“阅读点亮未来”年度点灯人、第七届当当影响力作家“人气名师”、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省教师教育专家、中原名师、第二届河南最具影响力教师等荣誉称号。在CN报刊中发表了500多篇教育教学文章，出版《数学阅读的教与学》《读懂学生》等多部专著。先后连载数学故事、数学连环画、数学童话400余篇，出版儿童读物《魔力数学》丛书。先后在省内外讲座500多场。在教学中，一直践行“智慧数学”的教学主张。</p> <p class="ql-block"> 宋老师提倡“智慧数学”，结合新课标，要求我们在日常教学中要化繁为简，化难为易，实施促进学生发展的、有效的教学活动。而有效的教学活动是意味着我们要“读懂学生+把握数学本质”。生动有趣的案例分享，扎实专业的理论讲解，让老师们受益匪浅。</p> 规范职业行为和礼仪 <p class="ql-block"> 8月23日上午教体局王恒局长为大家带来了《教师礼仪》的专题讲座，从着装礼仪、握手礼仪、师生关系、会务礼仪等方面，给老师们一一躬亲示范，让老师们从思想上高度重视社交规则，处理好与学生、与家长、与同事的关系，争做善于沟通型老师。</p> <p class="ql-block"> 教师作为人类灵魂的工程师，在传播知识的同时，自己的言行举止、文明礼仪对孩子也产生潜移默化的影响。我们在日常言行中给学生树立榜样，在课堂上同样遵守教师礼仪，让教师礼仪更好的为教学服务。</p> 抓好五育并举，重视心理健康教育 <p class="ql-block"> 8月26日下午史教授为大家带来了一场《心理健康融入课堂教学》的盛宴。她把案例分享与游戏互动交叉进行，风趣幽默，全场气氛活跃，掌声连连。</p> <p class="ql-block"> 作为一名教师，我们应具备的心理健康核心素养包括：1.建立良好的师生关系；2. 运用语言和非语言及时欣赏； 3.争做四有好教师，要有仁爱之心；4.关注个别差异，发挥个人优势，激发学习兴趣；5.创设宽松愉快的课堂氛围；6培养学生创造性和发散思维。</p> 培训剪影 <p class="ql-block"> 集团内部9个成员校的老师们，通过三天的集团集训，通过专家讲座、交流分享、集体研讨的方式，多维度的提升工作能力，厘清工作思路，向高素质专业化创新型的目标不断进发！</p> <p class="ql-block"> 坚持仰望星空，我们的教育教学便能持续向未来；坚持脚踏实地，我们的教育教学便能落地又生根。相信老师们会以培训为契机，凝心聚力、勤学多思、乐学善悟，开启新学期新篇章！</p>