<p class="ql-block"> 暑气渐消秋意至，万物褪夏入清秋。为引导教师深入研读英语新课标理念，深刻领会课程目标及要求，全面把握课程内容精髓，并转化为切实有效的教学实践，不断提升教师的专业素养，襄城县全体初中英语教师于8月25日齐聚斌英中学，共同参与了2023 年新课标、新课堂研训活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为期一天，采取主题教研和课例展示相结合的方式，由襄城县教研室英语教研员贾中丽老师负责主持并展开研训。上午为贾老师的“学习新标理念，提升认知高度”专题讲座，下午为丁壮丽老师的微报告及课例展示。</p> <p class="ql-block"> 贾老师专题讲座详略得当，重点突出，以英语新课标内容为核心，通过对比2011年版、2022年版英语课标变化，结合“大观念”“单元整体教学”和“英语学习活动观”等新概念，探索如何让新课标落地生根，并给出切实可行的教学实施建议。</p><p class="ql-block"> 英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。这六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。其中六要素的学习要求是从学什么的角度来承载核心素养，而学业质量标准用以确定学习水平，是对核心素养的细化和阶段化描述。</p> <p class="ql-block"> 为积极有效、原汁原味地学习英语新课标主要内容，贾老师率先垂范，一改“一言堂”的传统专家讲座模式，从全县中学中随机抽取老师来宣读。有幸选中的老师迅速进入“老师”角色，读得流利自然、铿锵有力，“学生”也紧跟“老师”节奏，字斟句酌默读识记。</p> <p class="ql-block"> 贾老师在讲座中指出，新课标下的课堂样态应是如下这般。👇🏻</p> <p class="ql-block"> 此外，她着重强调了教学设计中的学习目标。首先她对当前老师们研制的学习目标中存在的问题加以概括，鼓励老师构建可操作、可观测、可评价的新三维目标体系——单元教学目标、语篇教学目标和课时教学目标。随后她又阐明课堂目标四要素，教授老师如何用最新的“ABC”原则研制学习目标。这种方法对一线老师实施精准、高效教学大有裨益。</p> <p class="ql-block"> 丁壮丽老师担任茨沟初级中学英语教研组组长，同时也是刘敏莉初中英语名师工作室的主持人助理。下午，她首先以“大观念下初中英语单元整体教学设计初体验”为题做微报告。</p> <p class="ql-block"> 她首先阐释了“大观念”与“小观念”等新概念，剖析单元整体教学的组织形式，并给出基于大观念的单元整体教学设计流程，然后以人教版八年级上册Unit7 Will people have robots?为例详细说明。</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，短小精悍的微报告后，丁壮丽老师以人教版八年级上册Unit7 Will people have robots? Section A（1a -2c）为例，进行课例展示。</p> <p class="ql-block"> 示范课精彩片段之Lead in和Present the learning objectives。</p> <p class="ql-block"> 示范课精彩片段之创设主题情境，激活已知，链接未知。</p> <p class="ql-block"> 适逢暑期，尚未开学，丁老师一时难寻学生，就找来若干老师“冒充”。这是一节很特别的示范课，不仅因为学生特殊，更是因为它真正体现了英语新课标理念。</p><p class="ql-block"> 一节45分钟的示范课，丁老师以英语学习活动观为指导组织教学，其课堂活动由浅入深、环环相扣。通过图片导入、小组讨论、观看视频等方式，让学生初步感知单元主题，了解未来可能发生的变化，进行有效输入。之后，通过分析判断、自由讨论等活动对可能发生的事情进行预测，再听录音获取相关信息，加深对所学知识的内化，最后以撰写短文、习题演练的方式，实现知识迁移。</p><p class="ql-block"> 最惊艳全场的是丁老师用其流利、地道的口语将这一连串课堂活动自然连接起来，最后以总结、奖励完美收尾。整个教学过程如行云流水般流畅丝滑，冒充学生的我体验感巨佳，当丁老师的学生会上瘾！</p> <p class="ql-block"> 公开课结束，刘敏莉初中英语名师工作室邱丽丽、冯燕苹、郑隆飞和张士娟四位老师从教学活动设计、学习目标研制、教学评价、核心素养体现等不同方面评课，各抒己见，均给予了高度评价，参训老师也纷纷赞美、赞赏、赞叹。</p> <p class="ql-block"> 最后，贾老师鼓励参训老师要勤于在学习、实践与反思中，激活教学智慧，有机整合学科专业知识和学科教学知识，加深对教学本质的理解和认识，形成自主的专业发展意识和能力，逐步提炼适合个人特点的、有利于促进学生自主学习和提升学生学习效果的教学方式和方法，成为不断进取、具有反思意识和创新精神的英语教师。</p> <p class="ql-block"> 为期一日的研训活动，虽短暂，但老师们收获颇丰。相信在襄城县教体局和教研室领导的带领下，在广大优秀同仁的引领下，在不断的自我学习、实践和反思下，英语新课标理念定会在襄城教育的田地里，落地生根，促进学生的学习真正发生。道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。</p> <p class="ql-block">❤️❤️❤️完整PPT请戳下面链接获取。👇🏻</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4vbetrof" target="_blank">英语研训活动PPT｜大观念下的初中英语单元整体教学设计初体验（丁壮丽老师）</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4vbeszpx" target="_blank">英语研训活动PPT｜学习课标理念，提升认知高度——2023年8月暑期新课标新课堂研训活动（贾中丽老师）</a></p>