凝心聚力共奋进,砥砺前行再扬帆

一静

<p class="ql-block">各位亲爱的老师们,同事们,兄弟姐妹们:</p><p class="ql-block"> 大家上午好!</p><p class="ql-block"> 很荣幸在这秋意盎然的季节在美丽的城东学校与你们相遇相识。8月9日从善章校长手上诚惶诚恐接过这根接力棒开始,我就备感压力山大,唯恐辜负党和人民的重托。善章校长政治素质高,文化底蕴深,业务水平精,管理能力强,是我顶礼膜拜的偶像,也是我一直学习的榜样。城东是一所年青的学校,从建校到今天,善章校长倾注了大量的心血和汗水,只短短四年,就在善章校长的精心打造下,成为了一所示范性、引领性的窗口学校。我很幸运追随着善章校长的光芒,踏着他的足迹来到了城东学校,非常感谢善章校长留给了我一支责任心强,勇于担当,善于管理,团结奋进的行政团队,留给了我一支敬业奉献、积极向上,忠诚笃实的教师群体。今天,看到大家灼热的眼神,温暖的笑靥,我可以感受到你们对教育事业的热爱和执著的追求,同时更感受到了一股支持信任,乐观向上的力量。这股力量让我多了一份依靠,多了一份底气,多了一份信心。善章校长“以人为本,人文并重”的管理理念,也是我一直奉行并坚持的,我将在继承善章校长的管理理念和办学思路的基础上,持续发展,开拓创新,将学校推向更美好的未来!</p> <p class="ql-block">  当前我国学校教育的现状是喜忧参半,喜的方面是中国教育的最大成功之处应该是通过考试选拔培养了一批又一批的学习精英,尤其是帮助那些优秀的贫民百姓的孩子实现阶层跳跃,为推动社会公平,推动社会良性发展作出了贡献。忧的是中国教育最大的问题,就是缺失了对人的真正教育的培养,只注重授业解惑的目标,轻视传道的目标。首先是学校教育价值取向工具化、功利化。教育的“速成主义”“功利主义”太明显,学校过于强调升学率,而忽略了学生的全面发展。学校教育应试化,各项考核唯分数是瞻。许多老师只教知识但不教如何做人。当然,这些是与我们目前不健全的评价体系分不开的。其次是家长的“不输起跑线”理论和精英培养思维,而忽略了孩子的健全人格培养。家长“望子成龙,望女成凤”的心理,导致家长都想把孩子培养成社会精英。但是要知道能够成为精英毕竟是少数,大多数孩子的未来都只能是一个普通人。这样的教育带给老师和学生的都不是快乐和幸福,而是疲惫和厌倦。老师痛苦,学生辛苦,家长困苦。教育是发生在时时时刻的,是教做人做事,端正品行,培养人格的事业。作为教育工作者,我们要多看大局,放眼长远,不能急功近利。要时刻意识到,我们担负着"百年树人"的历史责任,我们的教育应着眼于学生未来的发展,培根铸魂、启智润心。不管什么时候,我们为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。</p><p class="ql-block"> 因此,办“温暖的教育”创“幸福的学校”,是我一贯追求的管理目标。我将继续深化推进精细化管理体系,秉持“为每个孩子的终身发展和幸福”为理念,以做“温暖教育”为引领,凝心聚力做好以下工作。</p> <p class="ql-block"><b>一、创设温暖有文化的育人环境</b></p><p class="ql-block"> 教育当春风化雨,润物无声。学校以后会陆陆续续会在现有的墙壁文化的基础上,把古今圣贤经典诗文再充实每面墙每个楼道每个角落,让学生时时聆听到先古圣贤的谆谆教诲,领略到文人骚客的奕奕风采,品读经典诗文的魅力,积淀文化底蕴,传承中华文明。为落实以镜为鉴的教育设想,准备在主要楼道口加装一面仪表整容镜,让师生观察自己的仪容仪表是否严谨、容貌是否端庄和蔼,久而久之,从而养成儒雅平和的外在形象。</p><p class="ql-block"><b>二、打造温暖有情怀的教师队伍</b></p><p class="ql-block"> 我的教师管理理念就是:教师第一!我将充分利用一切资源为教师成长提供“支架”,你能爬多高的楼,我就给你多高的梯子,让每一个老师能在自己为之奋斗的校园里感受满满的归属感、成就感和幸福感。重视教师的专业成长,注重教师在成长过程中的动态管理,用有温度的教育贯穿于教师发展的关键节点,激励教师坚定献身教育、以爱育人的信心和决心。</p><p class="ql-block"> 1.对于新入职的教师,学校会举办“青年教师岗前系列培训”,让新老师对自己面对的职业建立整体的认识,并通过‘教研组长与新教师一对一课堂环节指导等途径,进一步体验教书育人的艺术性和科学性。岗前培训结束后,学校会启动“青蓝工程”——结对培养拜师仪式,让富有经验的学科骨干教师与新入职教师进行一对一拜师,形成传帮带的长效机制。</p><p class="ql-block"> 2.本着榜样带动的初衷,将充分开展激励教育,从各个层面肯定贡献,表彰先进,营造着充满正能量的氛围,让老师们深刻感受到每一份付出都有价值,每一份努力都有意义。学校将对教龄满30年的优秀教师设立“功勋园丁奖”,在工龄满30年的行政勤奋敬业人员中设立“服务育人奖”,在教师节表彰大会上颁发奖状,以肯定每一位教职工对教育事业的坚守和奉献。“功勋园丁奖”,让人感受到有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。30年的寒暑易节,让我们懂得了什么叫坚持,什么叫奉献。“服务育人奖,让人感受到他们身处后方却为教学提供着坚实的保障,体现默默付出、无怨无悔的精神境界。</p><p class="ql-block"> 3.举办隆重的光荣退休仪式。当老师躬耕一生,结束他的职业生涯之时,学校会为退休的老师们举办隆重的“光荣退休仪式”,用他们心血书写的人生华章去激励后来者接力前行,感动岁月,也感动不曾辜负的初心。温暖的光荣退休仪式饱含着学校感念先辈的浓浓情谊,让耕耘者感受被尊重的荣光。</p><p class="ql-block"><b>三、塑造温暖有光芒的学生群体</b></p><p class="ql-block"> 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。一群温暖的老师创设温暖的校园构建温暖的课堂。温暖的细节还可以处处体现在:每天校长行政教师清晨陪读,陪跑,让学生感受示范引领的无穷力量。学校每周举行升国旗仪式和“国旗下的讲话”,用升国旗、奏国歌的形式厚植学生家国情怀。充分利用各项活动培养学生仁爱之心、感恩之心、爱国之心,让学生身体力行去做温暖父母、温暖校园与社会的事情,做个有“温度”的学生。总务处制定校长行政教师父母式的陪餐制度,维护学生用餐秩序,给予温暖的关怀。每学年为留守儿童举办生日集体宴,给予心与心的呵护。从此,让“向阳生长、人格盛开”的学生成长观在这里长盛不衰。</p><p class="ql-block"> 我对教师成长观是在“让工作更有价值、让事业更有成就”的基础上要让“生活更有意义”,我们每天都在努力奔跑,我们都是自己的追梦人!不是每一个人都能做自己想做的事情,也不是每一个人都能抵达想去的远方。既然选择了教育,便只有风雨兼程。也许生活会辜负你,但你不可以辜负生活。唯有工作和生活互不辜负,日子才会安暖绵长。亲爱的兄弟姐妹们:工作再忙,也要照顾好家庭,常抽空去看望一下生你养你的父母,他们爱你天荒地老,愿你陪他们慢慢变老;常关心一下你生命中的另一半,他(她)与你携手同甘苦,愿你与他(她)相濡以沫,共赴一生;常陪伴一下你的孩子,他们是你疲惫生活中的糖和希望,愿你陪他们快乐长大。</p><p class="ql-block"> 工作再忙,也要给自己的时间留点白:四季更迭美不胜收,穿上美美的衣服附近郊效游,不错过荷塘绿,不错过枫叶红,不错过雪花白。约上三五好友打打球,喝喝茶,聊聊天,再读几本走心的书,追几部想看的电视剧。生而为人,只此一回,无论怎样,都得好好爱家 人,爱自己。</p><p class="ql-block"> 人间最美是清秋,淡淡相逢久久长!我是来城东学校为老师们服务的,我是来城东学校向老师们学习的。愿我们在共事中相容、相敬、相知、相守,润德笃学 至善致远 ,美美与共,努力把城东打造成“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的优质学校!名符其实的好学校!</p>