【你好！幼儿园】南靖县龙山中心幼儿园小班新生入园准备攻略

南靖县龙山中心幼儿园

九月，对即将上幼儿园小班的小朋友们来说，是一个全新的开端。他们第一次离开父母，第一次独立面对新的环境、新的朋友……宝妈宝爸们对此一定也充满了担忧与焦虑。我们在此为家长朋友们提供一些建议和方法，希望能够帮助孩子们做好入园准备，更好地适应即将到来的幼儿园生活。 心理准备 　　对孩子们来说，家里熟悉的环境和专属的照顾者都给他们带来了巨大的安全感。而进入幼儿园之后，环境与人的变化不可避免会让孩子产生分离焦虑。爸爸妈妈们首先要意识到幼儿园生活与家庭生活的不同，与孩子一起了解入园后将面对的新生活，帮助孩子做好心理上的准备。 　　1.绘本阅读，心理铺垫 幼儿园生活究竟是什么样子的？面对孩子的疑虑，家长可以通过生动的绘本故事向他介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中主人翁的积极心态，抚慰孩子的焦虑。 　　2.认识幼儿园，拉近距离 家长可以带孩子熟悉上学路线，通过参观幼儿园内外环境，感受幼儿园的氛围。利用餐后散步时间带孩子去幼儿园周围逛一逛，一起观察有趣的大型设施玩具，让孩子知道幼儿园里既温馨又好玩，并开始对幼儿园产生向往，激发孩子上幼儿园的兴趣。 　　3. 积极交流，深入了解 家长应多多鼓励孩子走出家门，和已入学的孩子交流。一方面让孩子学会如何与人交往，另一方面也可以从别的小朋友口中增加对幼儿园的了解，减少孩子入园后的陌生感。 生活准备 　　心理建设做好了，我们需要从生活上慢慢向幼儿园生活靠拢了，幼儿园有完备的一日生活，为了让孩子更好地适应，家长们就要从现在开始帮着孩子养成良好习惯，培养孩子的生活能力。 　　1.引导幼儿学习生活自理的基本方法 我们可以从小事情入手，比如学习穿袜子，我们就要引导幼儿认清楚袜子的正反面，再进行穿袜子；学习穿鞋子，我们要引导幼儿将鞋子并排放好后再穿；学习喝水，现在我们大多数家庭提供给幼儿喝的水杯都是吸管杯，而幼儿园主要是耳杯，所以我们要教小朋友一只手扶住杯耳、握住杯耳，一只手扶住杯身，这样子喝水，避免水洒出；还有，要学习穿衣服和裤子，先要从配合穿衣服裤子到能够分清楚衣服的正反面、前后面再进行穿衣服，我们遵循从易到难的原则，先学习穿裤子，再学习穿宽松的套头衣服，再到学习穿有扣眼的、拉链的衣服。 　　2. 引导幼儿学习初步的物品管理 家长可以把幼儿即将带入幼儿园的物品，比如说书包、被子、汗巾等，做上孩子的姓名或者号数的标志，并引导幼儿辨认这是你的名字、这是你的号数，让他知道有专属标志的这些物品是自己的。这样有助于幼儿在幼儿园辨认自己的床铺、被子、位置、毛巾、杯子等物品。这样既培养了孩子的物品管理能力，也方便老师帮助孩子辨认他的物品。 　　3.引导幼儿养成良好的进餐习惯 这段时间我们就要鼓励孩子自己能吃完一份自己的饭菜，同时我们可以跟他说“你要上幼儿园了，要学会自己吃饭”。在方法上，我们要引导幼儿能一只手扶碗，一只手拿勺子，要将碗里的食物舀到勺子里头。还不会独立进餐的小宝宝，家长可以采取这种方法，你可以跟小宝贝商量说“前面你自己吃，过会儿剩下一点点，妈妈帮你喂完”。不要在吃饭的时候边玩玩具、边看电视，更不能边跑边喂饭。 　　4.调整幼儿日常作息，与幼儿园同步 不同家庭日常作息是不同的，但我们的小宝贝马上就要进入幼儿园学习和生活了，我们应当将他的日常作息时间调整为与幼儿园同步。那么，家长要记住几个时间，第一个是入园时间，第二个是幼儿园上午点心时间，第三个是午餐时间，第四个是午休时间。这里要特别提醒，平日里比较迟起床的小朋友，那么你的早点就吃得比较迟，你到幼儿园，又碰到幼儿园正在吃上午的点心，这下你就吃不进去了。还有，在中午没有养成午休习惯的小朋友，这段时间要养成午休的习惯。平日里要早睡早起，按照幼儿园规定的时间入园，养成良好的作息，这样就不会因为到了幼儿园而不习惯幼儿园的作息，而感到不适应了。 　　5.引导幼儿清楚地表达自己在生活方面的需求 在家庭中，家长可以已经跟小宝贝形成了默契，家长很容易地理解幼儿所发出的“求助信息”，但在幼儿园，我们的教师是一对多的保教模式。如果幼儿的需求得不到及时的满足，有可能会产生焦虑的情绪。因此，我们要引导幼儿说出自己生活的需求。怎么说呢？我们可以跟小宝贝这么说，“老师，我想上厕所”“老师，我衣服脱不下来”。这样，老师就能及时地捕捉到需要帮助的信息。 交往准备 　　小班幼儿入园，是学习集体生活、迈向社会的第一步。这时，如果幼儿非常依赖于自己的父母，不会主动追随老师，或是不能与同伴共同游戏，无法共享玩具等，都可能造成情绪出现较大波动，从而产生焦虑的心理。 　　1.家长要为孩子创造交往的机会：带孩子走亲戚、到朋友家玩，也可以邀请小伙伴到家里做客，为孩子创设机会，鼓励孩子与人交往。 2.玩的时候，家长可以结合具体的情境，指导孩子学习交往的技能。 （1）引导孩子愿意和同伴一起游戏，愿意分享玩具，学会等待、轮流玩，提醒孩子不争抢、不独霸玩具； （2）教孩子学会说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。还要注意指导孩子学会交往的语言，当想和同伴一起玩时，学习询问：我们可以一起玩吗？当遇到困难时，学会向成人、向小伙伴提出“你能帮我拿一下吗？”“我可以玩这个玩具吗？”等来表达自己的愿望。 3.每次交往结束后，可以和孩子一起回顾交往的快乐：今天和谁一起玩了？玩了什么？感觉怎样？体验和小伙伴玩耍的快乐。家长还可以营造孩子对上幼儿园的期待：告诉孩子，到幼儿园有更多的小朋友、老师，大家一起玩，更开心。 物品准备 　　1.名字贴 小班幼儿对于个人物品还不太熟悉，为了避免孩子之间的物品混淆，家长可将幼儿的衣物、被褥和常用物品缝制姓名贴或贴上姓名贴，以便幼儿认识自己的生活用品，也能帮助老师尽快熟悉幼儿哟~ 2.小书包 为孩子准备一个小书包，在书包前面缝上孩子的名字贴或小标记，并提前帮助孩子记住”这是自己的书包“。 3.被褥 幼儿午睡的床上用品由家长根据幼儿园床铺尺寸自备，请尽量选择蓝色米奇图案哦！这样班级整齐统一，并在被子、褥子和枕套上面写上幼儿姓名和标记，标记最好统一标于盖头的一面，教幼儿认识自己的被褥。 4.换洗的衣物 为孩子们准备2套换洗衣服，是为了让孩子们衣服脏了，可以及时地更换。建议最好上衣、裤子、小内裤、袜子一套都准备齐全，并且能用干净的袋子装。并且准备1-2个收纳袋。教师会将换下的衣物放在收纳袋里，易于整理分类，也便于家长整理书包、清洗衣物。 4.拖鞋 准备一双合适、防滑小拖鞋放置幼儿园，以便幼儿午睡前更换。 （温馨提示：建立班级管理群后，老师会把幼儿所需的入园其它物品提前告知家长，具体准备物品还请各位家长以班级老师通知内容为准。) 家长的心态决定孩子的适应度 　　除了让孩子做好适应幼儿园的准备，家长也要做好自己的适应工作，您的分离焦虑也会影响到孩子的情绪，要让孩子有充分的安全感。 　　1.坚持送孩子去幼儿园 让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办法就是坚持每天去幼儿园，并且不迟到、不早退。迟到会导致孩子时间观念差、做事磨蹭、拖拉、不按时吃早餐，从而影响到孩子的身体发育。总迟到还会错过不少精彩活动，也会造成孩子无法融入集体的情况，所以家长千万不要把孩子迟到和请假不当回事。 2.入园后，学会正确和孩子说再见 入园第一天，很多孩子会在幼儿园门口一哭二闹三逃跑，而家长也是手足无措。针对这一普遍现象，家长不妨让孩子知道上幼儿园是每个人都要做的事情，爸爸妈妈要上班，宝宝要上学，用最平和的方式和宝宝说再见，让孩子觉得这就是一件很平常的事。家长可以告诉孩子，爸爸妈妈只是暂时离开，会按时来接他放学。忌两步三回头、忌依依不舍、忌中途探望、忌不停叮嘱。 3.正确看待孩子“一入园就生病” 有部分孩子，一入园就生病，不少家长会有疑问，是不是老师没有照顾好?其实，孩子生病的原因，除了自身免疫力外，还有一部分原因是，入园焦虑导致孩子上火气躁，情绪不好，食欲也不好，抵抗力会更差，这种情况会随着孩子适应幼儿园生活而逐渐缓解。 　　每个孩子新入园时都会面临“成长的挑战”，这也是孩子人生中的一次重要“蜕变”。在这个过程中我们一定要适当放手，让孩子学会自我成长。相信在我们共同努力和配合下，孩子一定能顺利度过入园“焦虑期”，尽快适应幼儿园集体生活！ 编辑：郭凯玲初审：刘莹芳终审：张小霞