共研科教,掘井及泉——廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学前教育教师全员轮训(廉城9班)

叶田园

<p class="ql-block ql-indent-1">夏日闷热,唯知识清泉解渴,廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学前教育教师全员轮训的第三天如约而至。</p> 上午 <p class="ql-block ql-indent-1">今日的活动由廉江市第四小学韩月梦老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午的讲座课题:信息技术与学科融合的典型案例</p><p class="ql-block ql-indent-1">讲师介绍:曹悦,廉江市青平中学教师,省初中信息技术教研基地成员,湛江市信息技术兼职教研员,湛江市国家课程数字教材应用研训专家,教研工作室主持人,北师大兼职研究员,马云基金会2020乡村教师,主持参与省、市课题多项。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曹悦老师学识渊博,富有激情,他从信息技术与学科融合的概念入手,以国家文件为佐证,梳理了完整的时间线,对当下的教育背景作了清晰的阐明,讲明了信息技术与学科融合的意义以及必要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曹悦老师详细阐述了信息技术与学科融合的设计,他提出三个入手点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.从课程标准入手。用信息技术去完成课程标准里面的一个要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.根据教学过程入手。可以选择在课前、课中、课后三个阶段来选择使用信息技术。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.根据自身特点来选择教学模式和融合方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曹悦老师提出,信息技术与课堂的融合,并不是指一整节课都在呈现信息技术,而是将信息技术用在需要使用的环节中,比如语文的学习笔顺环节就可以用上信息技术来呈现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座的最后,曹悦老师分享了许多实用的信息技术,充分展现了信息技术对于教学的提升,也拓宽了与会教师的思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廉江市第四小学杨超君老师作了自己的学习心得讲话,她感谢曹老师给我们带来一个既有理论高度,又富含实用性的讲座,既用丰富的案例向大家展示了信息技术与学科融合的效果,也分享了许多实用的资源以及一些获取资源的方法,让参与的教师受益颇深。</p> 下午 <p class="ql-block ql-indent-1">廉江市第四小学韩月梦老师为大家介绍下午的讲座课题以及讲师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午的课题:互联网+教育环境下的教师专业发展</p><p class="ql-block ql-indent-1">讲师:张紫明,大学本科,中学一级教师,广东省田飞虎至善语文名师工作室成员,广东省湛江市乐橙工作室(计算思维方向)助手,廉江市青平中学语文科组组长。从事语文教学十五年,多次在各类型的演讲朗诵比赛中获奖,被聘为镇级宣讲团成员。被评为县镇级优秀党员、优秀班主任、优秀教师。参加多项省级、市级、县级课题研究,多次发表论文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张紫明老师语言幽默风趣且有深度,重点阐述了在互联网+背景下,教师如何进行专业发展。张老师首先明确了专业发展的定义和内容,即提升教师的知识、技能和态度,再将所学的知识转化成实践,以促进学生的成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在讲述教师专业发展的路径时,张老师给了一条非常清晰的路径:自己录课(手机)——自我反思(一优三缺)——课内评课﹣﹣常态听课(跨学科跨年级)——教研员专家磨课——勇于参加各类教学比赛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师鼓励所有青年教师勇于去参加各种比赛,要珍惜机会,不要错失良机,他一个个例子有力地论证了教师专业发展的必要性,并用教师职称的评选条件作了说明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师针对新的科技背景,为全体教师推荐了一款智能ai小程序,可以根据用户所提出的要求撰稿,同时张老师介绍了他做各类课题的经验,并提供了许多关于课题、论文的资源检索方法,为与会教师的专业发展提供了有力的支持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座最后,廉江市第四小学杨超君老师进行发言,张老师从教师专业发展的定义和内容、素养框架、路径的选择、发展策略、展望五方面,让我们了解到互联网教育带来的机遇,为教师终身学习提供了有效的学习途径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过今天的两场讲座,在场教师都深刻认识到了在互联网时代中教师的专业发展的重要性。作为一线教师,我们将以此次讲座为契机,不断提高自己的专业素养,努力适应新时代的教育需求。在此再次感谢曹悦老师和张紫明老师分享的宝贵知识。</p> <p class="ql-block">摄影∶韩月梦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿/编辑∶叶子敬</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核∶李生</p>

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