教师培训共成长，蓄势待发新征程——鹰潭市第二幼儿园2023年秋季教师开学培训大会

鹰潭市第二幼儿园

时光恰好 初秋相见刚刚好的憧憬与刚刚好的欣喜 碰了个满怀 开学季与伙伴们相约鹰潭市第二幼儿园 续写属于我们的故事 　　新学期，新展望，本着不断接受新教育理念，提高教育能力和教师素养的目标。鹰潭市第二幼儿园于2023年秋季开学前，组织全体教师开展了新学期培训活动。 儿童本位 　　活动开始，第二幼儿园吴淑华园长宣读了本次培训的目的、议程及要求，希望全体教师认真记录，深度思考。通过此次培训活动能真正提高教师的职业素养和综合素质，增强教育教学能力，强化安全意识，以饱满的热情迎接下一学期的新挑战、新突破。 　　为了更加深入、深刻地领会评估指南精神，提高认知高度，拓宽思想宽度，全体教师聆听了吴淑华园长对《评估指南背景下基于“儿童本位”的幼儿园生活课程》的认识与解读。 结合自身多年从教经历，吴园长讲述了幼儿园课程变革的三个重要阶段，并深入领悟教育过程、自我评估、持续观察等内涵，树立科学保教理念，注重幼儿身心健康发展，坚持幼儿为本、坚持科学评估、促进幼儿园高质量发展和教师的专业成长。 　　一日活动皆课程，幼儿园生活活动是指幼儿一日生活中的生活环节，是满足幼儿基本生活需要的活动。 吴园长用生动有趣的案例和我们探讨幼儿园生活活动的组织与指导，既要把生活活动作为幼儿园课程来实施，又要把生活活动作为幼儿园课程实施的手段，树立整体观，使幼儿园生活活动与其他教育活动一体化，提高幼儿一日活动的质量。 　　而在儿童本位的幼儿园课程中，吴园长一再强调这六个字“隐于行，显于情。” “隐”在每一次的准备中 “行”在每一次的看见中 “情”在每一次的倾听中 “显”在每一次的支持中 同样勉励我们老师，要做一位切实的观察者和倾听者，做一位细心的分析者，做一名真正的支持者。陪伴儿童，发现儿童。 评估指南解读 教育本是慢的艺术每一朵花一开始都不是一朵花对于孩子如此对于老师亦是 　　徐园长带领我们教师们再次深入学习评估指南。我们认为，这份《评估指南》不仅是幼儿园教育的指南，也是一份面向未来教育的指南，在告诉我们什么样的幼儿教育才是高质量的。 真实的教育需要过程，也需要细节支撑。让教育回到真实中去，回到细节里去。 新教师岗前培训 　　针对新学期幼儿园的规章制度、师德师风、幼儿一日活动流程、安全、急救以及岗位职责等进行了培训，通过培训，新老师们明确了新学期幼儿园的教育方向，为新学期工作打下良好的基础。 　　现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山。只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。 接下来徐园长对于新教师进行了规章制度的培训，无规矩不成方圆，相信各位老师会在新学期有新的突破。 　　一日生活是幼儿在园一天的全部经历，教师如何挖掘一日生活中各环节的资源和细节。实施科学的教育，从而使得幼儿园的教育目标在一日活动中得以实践，是我们每一位教师都要认真思考的。 良好秩序的一日工作流程是进行一切教学活动的基础，更是幼儿健康成长的保障。为进一步优化一日活动，提高保教质量，引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节。为此保教主任张主任开展了幼儿园一日工作流程培训。 　　作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是做好教育的灵魂。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛的高素质幼儿教师队伍，这是我园一直坚守的使命。 提高教师自身修养，弘扬幼教正能量，树立教师新形象，规范教师行为举止，如何做一名幸福的幼儿教师，工会主席付主席要求新教师一定要守住职业道德底线，注意一言一行，决不能触犯师德高压线，严禁体罚和变相体罚幼儿。要从本身教育教学实际出发，认真反思总结，树立规范意识，不断提高自己的专业技能和师德修养。 　　聆听不止，笔尖不停。培训活动中，老师们专心听讲、认真记录。通过本次培训教师们收获颇丰，希望他们能将所培训内容内化于形，在不断反思中成长，成就最好的自己，看见美好的风景。 砥砺耕耘结硕果，弦歌不绝奏华章。开学培训工作奏响了新学期的乘风破浪的乐章，幼教人将始终怀揣幼教梦想，肩负育人使命，以更加饱满的工作热情投入到各项工作中，推动幼儿园工作规范高效有序开展，共谱美好新篇章！