<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">徐教授对科研的比喻印象深刻:做课题如同做菜，拿做土豆炖牛肉来举例让我们觉得通俗易懂，把枯燥的理论变得鲜活声动起来。选好了题，还要为课题起个好名字，徐教授用举例的办法为我们呈现了常见的科研课题表述中存在的问题，经过他的讲解，我们有了豁然开朗的感觉。</p> <p class="ql-block">实事求是是科学研究最基本也是最重要的要求，提炼和表述课题研究成果，材料真实，数据确凿，材料取舍上不能以自己的观点为标准，符合自己的标准保留，不符合就删除，自欺欺人。</p> <p class="ql-block">徐老师讲座既有学者深厚的知识储备，也有丰富灵活的教法。打比方、比喻论证的运用，使深奥、抽象的道理变得生动易懂。让人既有讲课内容方面丰厚的收获，教学方法上也很受启发！</p> <p class="ql-block">课题的科学性一直是我们一线教师做课题的短板，我们只有教育实践，对教育理论知之甚少。徐主任给我们列举了可以供我们参考的理论支撑，给了我们提供了一个很好的方向。</p> <p class="ql-block">徐教授针对我们做课题研究中的弱点、痛点，选择了选题与表述，论证与设计给我们做了详细而又生动有趣的讲解。选好题，还要为课题起个好名字，徐主任用举例的办法为我们呈现了常见的科研课题表述中存在的问题，经过他的讲解，豁然开朗！</p> <p class="ql-block">课题研究要重视创新，没有创新就没有成果。成果要有价值，用心提炼，恰当表述。徐教授生动形象深入浅出幽默风趣的讲述对我们进行课题研究指明了方向，提供了方法，使人受益匪浅。</p> <p class="ql-block">老师讲得实在太细了！适用性特别强！</p>