<p class="ql-block">一名老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的"活水"，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，必须不断提高自身的知识水平和业务水平。为此，8月25日，板桥实验学校小学部开展了以“如何提高教学质量”为主题的培训。</p> <p class="ql-block">教学质量是一个学校的生命线，是学校一切工作的中心，是学校发展永恒的主题。</p> <p class="ql-block">面对学生，我们希望学生学会什么，怎样才能达到目标，为此老师提出推进教、学、练、评一致性教学。强调目标与测评的一致性，教学评价贯穿于教学过程，同时重视练习。</p><p class="ql-block">具体来说分为四点：</p><p class="ql-block">一、教有目标，聚焦语文要素，落实要教什么，教到什么程度。</p><p class="ql-block">二、学有抓手，巧用教学资源，落实用什么学，怎样学。</p><p class="ql-block">三、练有重点，科学设计作业，落实练什么，怎样练。</p><p class="ql-block">四、评有方向，精心设计评价，落实以评促教，以评促学。</p><p class="ql-block">老师通过具体课文，逐项讲解每个过程中遇到的问题以及该怎样做，让老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">针对提高教学质量有哪些措施和方法，语文组,数学组和英语组代表分别发表了自己的意见和见解。主要内容为：</p><p class="ql-block">1.面向全体学生，增加对每个学生成长的关注，增加对学生综合素质的提升。注重学生的发展，以学生为中心。</p><p class="ql-block">2.提高教师课堂教学能力，让课堂高效，向四十分钟要效率，减轻学生作业量。</p><p class="ql-block">3.重视练习的重要性。学生所学知识只有通过练习，才能让老师了解学生的掌握程度，并针对练习给予相应的评价，来促进教师的教和学生的学。</p> <p class="ql-block">提高教学质量每个教师有每个教师的"法宝"，正所谓"八仙过海，各显神通"。总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。</p>