<p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园，一个人的力量很难系统把握教学大纲和重点，很难突破难点。为了使广南四小的教育教学成绩在新学期能踏上更高的台阶，学校各年级各学科在教务处的精心组织和安排下，2023年8月23日至24日进行了为期两天的通识备课和集体备课。</p> <p class="ql-block"> 备课是上课的前提，备好课才能上好课，此次备课，教务处做到提早制定好备课方案，并安排布置好各年级各学科的备课时间、地点，教师们积极参与，分头准备。全校共设19个备课组，120余名教师参加。</p> <p class="ql-block"> 通识备课是由每个年级教学经验丰富的教师总结归纳每册书的重难点、易错点、易考点等，为同年级教师分享经验，传授教学方法等。</p> <p class="ql-block"> 集体备课是由同一年级同一学科的教师们集中在一起，针对新学期教材进行分析理解。首先，各年级各学科教师们集思广益、博采众长，每一个单元认真分析语文要素，探讨落实语文要素的方法，分析每个单元课文与课文之间的联系。接着，细致到每一课的教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法、课后延伸、设计意图等教学中的每一个环节由主备课人详细解说。其次，学科组其他教师在对教材理解的基础上，认真倾听主备课人的教学设计后，畅所欲言发表自己的意见，对主备人的教学设计进行优化、补充，在组内推广试用。最后，教务处要求，教师们在新学期授课中，一定要统一教学进度，统一设计课后作业，统一进行课后反思，继续分析学情学法完善教学设计。</p> <p class="ql-block"> 这样“通识+集体”的备课模式，不仅丰富了教师们的知识储备，还使教师们在备课过程中取长补短，提升自己的综合素养。进一步发挥教师的集体智慧，培养教师合作探究精神。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘红艳</p><p class="ql-block">编辑：刘红艳</p>