<p class="ql-block">繁花褪去,正当盛夏</p><p class="ql-block">不觉间,</p><p class="ql-block">我们又来到了学期末.</p><p class="ql-block">回望身后的脚印,</p><p class="ql-block">浮现坚守岗位的身影</p><p class="ql-block">我们用爱浇灌的每一朵初生的花蕾,</p><p class="ql-block">正迎着朝阳绽放灿烂的笑脸此刻,</p><p class="ql-block">让我们重拾这一路的芬芳,</p><p class="ql-block">点亮前行的明灯,</p><p class="ql-block">照亮下一段崭新的旅程!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为增强幼儿园师资队伍的凝聚力,激发园内全体教职工奋发上进的工作精神,博兴县第五小学附属幼儿园全体教职工于2023年8月23日相聚在多功能厅,学期期末班级工作述职、班本课程展示、讲故事比赛、保育员老师工作述职。共同回首、总结、展望,为本学期的工作画上圆满的句号。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">踏歌而行路芬芳 回睦展望启华章</p> <p class="ql-block"> 如果说班级是一艘远航的船,那么班主任就是船的掌舵者,兼顾大局的同时把握前进的方向。全体班主任教师分别围绕本年度个人全面述职,总结了经验和班级取得的成绩,也坦诚地指出了自身的不足,通过自省回顾深入总结工作、分享经验、创新思路,以更清晰的思路对新学期工作进行规划。</p> <p class="ql-block">做班本课程 叙主题故事 促教师成长</p> <p class="ql-block"> 为了推动全园教师积极参与到课程建设中,让孩子每学期都能经历丰富多彩的班级课程,开展了班本课程叙事交流展示活动。</p><p class="ql-block"> 本讨活动各班教师从孩子的视角出发,追随孩子的兴趣,从课程缘起、实施过程、课程反思等方面,采用PPT展示与解说相结合的形式,对班本课程作了阐述。</p> <p class="ql-block"> 每一个班本课程都是教师在实践行动中真实的思与行,课程在进行中真正做到教师眼中有孩子,孩子眼中有快乐。</p><p class="ql-block"> 本次活动,教师们共同分享,共同交流,共同成长。大家在聆听中反思,在思维碰撞中感悟,对如何真正做“真课程、实课程”有了新的思考。</p> <p class="ql-block">小故事 大精彩</p> <p class="ql-block"> 故事教学是幼儿园教学活动中的一种重要形式,它对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富幼儿的知识起到积极的推动作用。</p> <p class="ql-block"> 为了提高教师的基本功水平,以及对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。特举办这次讲故事比赛活动,给大家带来了这场视觉、听觉盛宴。</p> <p class="ql-block"> 相信通过这样有意义的活动,教师们的语言表达能力将更加自然流畅,教师以讲故事为载体更能走进幼儿的心灵,成为他们的朋友,让孩子们更愿意与老师做心与心的交流,快乐健康的成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">回首过去 展望未来</p> <p class="ql-block"> 保育园老师逐个上台讲述这一学期里的收获、感动,反思在工作中存在的不足,理清下学期工作的方向。她们都做了充足的准备,从内容的撰写,到上台讲述,每一个人都认真对待。</p> <p class="ql-block">众所周知,保育老师的工作辛苦、琐碎,要顾及到孩子的方方面面,每天都在重复地为孩子扎裤子、教孩子洗手、喂饭、添汤、盖被子、穿衣服、擦便便……趁着家长来接送孩子抓紧时间尽可能地与家长多沟通孩子的在园生活情况,每天的卫生消毒工作任务繁重,一日三次餐前消毒、餐后打扫、餐具清洁、消毒,室内外区域的打扫及消毒……每天的事情多得数不清,但保育妈妈们能与班级成员配合好,将工作安排得井井有条,把孩子们照顾得健健康康!</p> <p class="ql-block"> 今天的述职报告每位保育员老师都只是把平常的工作在五分钟的时间里有限地表达,但在实际工作中,她们要付出比这些语言多十倍,甚至百倍的辛劳!</p> <p class="ql-block"> 总结是终点,亦是起点,以终为始,方行更远。一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。新的一学期年,新的起点,我们一群人一条心,不负韶华扬帆起航!一起为五幼的美好明天贡献自己的一份力。</p>