<p class="ql-block"> 时间管理在家庭教育中的重要性</p><p class="ql-block">学校:敦煌市郭家堡中学</p><p class="ql-block">班级:五年级</p><p class="ql-block">编辑:田玉凤</p><p class="ql-block">指导老师:张文新</p><p class="ql-block"> 听海风老师的精彩分享我深有感悟，家长们首先要做到有效的时间观，有意识地改变观念，减少对孩子们的溺爱与迁就，从小培养孩了的独立生活能力，给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子独立性的发展。其次，树立正确的儿童观、教养观。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一、 在教育孩子时：</p><p class="ql-block"> （1）、注重给孩子自主权</p><p class="ql-block"> （2）、倾听孩子的观点</p><p class="ql-block"> 让孩子在家庭决策中起一定作用，并对自己的行为和选择负一定的责任，允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、进行适当挫折教育</p><p class="ql-block"> 家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育，锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格，并通过家庭中宽松氛围营造，允许孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。只有这样，孩子才能不被挫折所困，保持乐观与自信。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、培养孩子竞争能力</p><p class="ql-block"> 平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对孩子进行平等竞争意识的教育，培养孩子的精神和自强不息意识，教育孩子以平和的心态看成败，胜不骄、败不馁。这就要求家长尽可能多地创造机会，让孩子参与各种竞争，并在这一过程中，注意引导孩子，让孩子争取表现自己的能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四、培养孩子社交能力</p><p class="ql-block"> 人际交往是人与人之间相互联系的基本的方式。让儿童从小就学会与他人交往、协商。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾，让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协商。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五、培养孩子自我价值</p><p class="ql-block"> 首先，利用各种机会帮助孩子获得他们可能掌握的.能力。这就要求家长对孩子要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的。另外，应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地让孩子完成其力所能及的活动，切不可加以干涉或包办代替，那会让孩子永远感受不到成功的体验。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其次，对孩子的言行提出适度的评价，及时定肯定孩子的优点、长处，以积极的、正面的态度去接纳孩子的各种行为。成人的评价影响着孩子的自我评价。在基础上，我们要教孩子学会正确的自我评价，让孩子了解自己的长处与不足，并加以调整、改进。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教育里我们做好以上的五个方面，时间是公平的，平等的拥有24个小时，问题在方向，而不是时间，用时间来证明我们同孩子一起共同学习，共进步！</p>