晴耕雨读好教师书香浸润沁师心——济源一中初中部地生组2023年暑假读书活动

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晴耕，肥壤而育人；雨读，惠身而育己。欲求教好书，先做读书人。教师，作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引路人，跟应该多读书、读好书，不断提高文化素养，增强精神力量。为提升教师核心素养，推进教师专业化成长，打造学习型教师群体，暑假期间特地理教研组全体教师进行阅读分享活动。 杜艳清 🌸推荐书籍： 《如何阅读一本书》（莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦著）🌸读书感悟： 阅读，从学会阅读开始。 阅读对每个人而言，如同吃饭、睡觉一样平常。“立身以立学为先，立学以读书为本”，作为一种人类独有的行为，阅读于人的意义，远超吃饭和睡觉。世人总在强调阅读的重要性，却鲜有人去研究，什么是阅读，该如何阅读。也鲜有人思考，为什么有的人读书成了经世致用之才，有的人却读成了书呆子。是真的朽木不可雕，还是因为没有一个好的阅读习惯和方式，这本书可以给出答案。 曹敏 🌸推荐书籍：《叩问课堂》（周彬）🌸读书感悟：此书深刻剖析了课堂教学的“症状”，列举了教学实践中的误区，解读了学生课堂上的心理视角，厘清了教材和教学的关系，呈现了教学质量的指标，读后给人留下“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的思考。 陈宪军 🎈推荐书籍：《最美的教育最简单》💡读书感悟：孩子是单纯、稚嫩的，但却有着独特的人格，他们需要的是关心与帮助，也同时更需要的是尊重。有一句话说的非常好“管理管理，只有管没有理，是不能叫做管理的”。每一个被管理者都是活生生的个体，你不把被管理者放在应有的位置上尊重、理解、爱他们，那么你的管理就不会有太大的成效。我们做教师的更是知道，教育的其中一项重要目标就是让我们的孩子具有健康的心理和健全的人格。其实无论是作为家长还是教师，我们都要做到应该了解、尊重孩子，对他们的过错不要随意去指责与批评，而是应做到的宽容、理解与呵护。 王静静王丹卉 🎈推荐书籍： 《叩问课堂》（周彬著）💡读书感悟： 作者敢于发现问题并提出问题，且在理论上将问题剖析完全，并给出了解决思路，这对于奋战在一线的教师可谓是一餐精神盛宴，让我们能够更深层次地探究目前遇到的一些困境，并顺着作者的思路剖析本质，进而试着去解决它。其中的一些观点让我豁然开朗，一些精句让我拍案叫绝，从中我获得了能够武装自己头脑的理论知识，以及思考问题的独特方法视角，希望在今后的教学中，每次课堂都是潜心钻研后的展示，每次课后都能沉下心来叩问课堂。 李雨睿 🌸阅读推荐:《叩问课堂》🌸阅读感受:首先教师要上好课，必须要有非常高的专业水平，才能在教学过程中较好地驾驭教学的知识点，教师不管学历的高低，都必须不断地通过读书、学习，再学习才能丰富自己的专业知识、专业技能，才能使自己具有较高的理论知识，通过学习，借鉴其他人的经验才能较快的丰富自己的实践能力。 段亚琨 🎈推荐书籍：《为了自由呼吸的教育》（李希贵）💡读书感悟：一个人在思考自己人生方向的时候，有一个非常重要又实用的方法——由终点开始思考。”成功总是属于那些有准备的人。今天的教师，如果我们每天埋头于烦琐的工作，缺乏主动学习、积极思考、不断创新，十年、二十年后的我们抑或就是一个平庸的教师，不可能成为一个真正的名教师、教育家。其实很简单，那就是缺乏“终点思考”。 王春丽 最是书香能致远，唯有阅读润心田。此次阅读分享活动，不仅是交流书籍，重要的交流思想，更激励老师们学无止境。要把读书当作生活的一部分，不断的充实自我、提升自我、完善自我，并学以致用。把专业知识转化为专业能力，不断反思自己的教育教学实践，形成正确的教学理念，以更深的文化底蕴投入到教育工作中去！