<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学校要注重提高教学质量，而不是扩大规模</p><p class="ql-block">工作重心转向内涵发展“强基”</p> <p class="ql-block">核心素养不是指这门学科的知识，观念，方法，而是用这些知识观念方法来解决问题时表现出来的能力，品格，观念。</p><p class="ql-block">用以前习得的经验去做事，表现出来的“胜任力” "冰山露在水面上的一点” competency</p> <p class="ql-block">学科思想：eg 用数学的思维解决问题（直角坐标法去处理实践中的问题，转化思想）</p><p class="ql-block">事实不是观点，</p><p class="ql-block">强国是要原创</p><p class="ql-block">正确价值观的重要性：</p><p class="ql-block">如果一个人的价值观念产生的偏差，那么越有能力对社会危害越大。</p><p class="ql-block">“未曾习武先明德”</p><p class="ql-block">红色通缉令名单上的人</p> <p class="ql-block">素养不可教，只有反思才能形成。</p><p class="ql-block">道可传，不可授</p><p class="ql-block">传道，授业（知识与技能的东西）</p><p class="ql-block">师傅领进门，修行靠个人</p><p class="ql-block">教案最后一栏反思你有没有认真填过？你自己都不会反思，怎么指导学生反思？</p><p class="ql-block">学科核心素养哪些是能通过纸笔来评？哪些是通过表现性评价（做事）来评？</p><p class="ql-block">核心素养的评价（现在的高考也只是通过纸笔来评）</p>