“研”途有光,“语”你共赏——伊宁市第三中学语文教研组高三备考经验交流活动

笑^O^忘忧

<h3>  时维八月,序数孟秋。开学伊始,最是教研好时光,同心掬得满庭芳。<br>  为进一步加强和促进我校语文教师业务素质和业务能力,切实落实提高教育教学质量,传承备考经验,共享备考资源,在学校教研室统筹安排下,伊宁市第三中学语文教研组于2023年8月23日上午开展了新一年高考备考交流会。</h3> <h3>  时值教育教学改革阶段,语文教研组迎来送往,不断注入新鲜血液,既有初出校门潜力无限的免师大学生的加入,又有各兄弟学校优秀教师的引才调入,更有援疆教师不远万里的帮助支持,可谓群贤毕至,少长咸集。</h3> <h3>  活动开始前,语文教研组组长杨翠翠老师向大家重新介绍了各年级语文学科组成员,希望新老教师能够彼此了解,快速融合,共同为语文学科教学与发展建言献策,带动语文教研更上新台阶。</h3> <h3>  本次活动重点是研究新课改背景下的新一年高考备考策略与新教材教学实践中的经验和困惑交流,三个年级的主讲老师们认真准备,积极发言,讲解细致,内容丰富,可谓精彩纷呈,让全体语文老师获益匪浅。</h3> <h3>  首先是2023届原高三语文学科组长陈小燕老师向大家分享南京学习的收获与感想,她介绍了新课改要求下的语文学科教学导向,情境教学下的教师与学生任务分配要求与中后期备考的关键举措,并结合当前高考形势变化,传授2023届高考备考经验,理论与实践相结合,极具指导性。</h3> <h3> 李丽老师作为火箭班任课老师代表,做了题为《相信·学习·自我》的分享,她说我们要相信课改的存在,更要相信自己的能力,端正学习态度,拓宽学习途径,实现共性➕个性的自我成长。细数自己历年考入清北的学生在语文学习方面的得与失,火箭班教学的重点与难点,讲述细致到每一类题型,更强调学生语文思维的建构、提升与发展,沉下心来坚持,情真意切,极具借鉴意义。</h3> <h3>  宏励志班教师代表陈丽老师从课堂实践的角度出发,向大家分享介绍了一些自己在课堂教学中的小妙招,比如背诵检查的方法,课前三分钟活动开展,如何高质高效的进行试卷讲评,作文素材的积累与写作训练,教材与考试的联接等,实用性极强。</h3> <h3>  王丽娟老师作为普尖班教师代表,分享了自己作为初次任教高三的老师,一年来与学生共同备考的成长历程,从课前集备到选题组卷,从知识拓展到思维延伸,从尖优生培养到学困生提升,用自己的教学实例为我们展示了高三备考中的一些关键举措,更让我们欣喜地看到经过一年备考的洗礼,青年教师的成长蜕变,未来可期。</h3> <h3>  2024届高三语文学科组长李婷婷老师向大家介绍了新高三的备考计划和措施,既有夯实基础,巩固梳理,也有查漏补缺,重点提升,举措具体,落实详实,同时提出疑惑,如作文训练的实施,学生积极性的调动等问题,引起大家的热烈讨论。<br>  同时,作为新教材的第一批实践者,李婷婷老师分享了她带领下的高二语文组在教学实践中的一些经验与教训,为新高二的教学指明了方向,提供了借鉴。</h3> <h3>  原高一学科组长张权利老师重点谈了高一阶段学生在基础与能力方面要达到的目标,让我们明白了高考语文与高中语文的区别,更直接使用具体的教学案例直观展示了语文教学改革中最具难点的大单元学习与群文阅读教学的具体实施与操作,极具示范性,更引起全体老师的思考与探索。</h3> <h3>  最后,刘雅婷老师作为2023年高考作文阅卷组老师,向我们分享了宝贵的高考作文阅卷经验与作文教学的启示,小至段落语言,大至行文逻辑,从论证方法到格局延伸,全方位多角度阐释了高考作文标准的几个维度,为我校作文教学点亮了一盏明灯,愿我们不做吹灯者,人人都做点灯人。</h3> <h3> 本次活动作为新学年的第一次大型教研,为我们开启了美好的新篇章,感谢七位老师的精心准备,无私分享与诚挚指导,让全体语文老师心中有了目标,脚下有了方向,为我们更好地开展教学与备考工作打下了坚实基础。<br><br><br>  夏末犹清和,芳草亦未歇。师道远而学无涯,研路宽而探无际。愿三中语文教研组在全体老师的精诚团结,努力探索中,走出教学的一片新天地!<br>  </h3> <h3><br><br><br><br><br>编辑:杨翠翠</h3>

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