<p class="ql-block">--------2023邾城街中心小学骨干教师经验交流</p> <p class="ql-block"> 8月23日，邾城街中心小学第四天集训准点在学术报告厅举行，会议厅座无虚席，在教务处余志梅主任激情昂扬的开场白中，活动井然有序地拉开了帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">会议流程：</p><p class="ql-block">一. 视频观看习近平总书记在二十大报告对教育的期望 </p><p class="ql-block">二.八位优秀骨干教师代表发言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先交流的是年轻的英语老师漆莹 ，她的报告如一缕秋风令人神清气爽，以缕缕春风暖人心——丝丝春雨催萌芽——郁郁春林共成长——漫漫春花静静开， 四个阶梯为我们娓娓道来她的成长，让我们看到了她随着新洲教育的共同成长。她的发言让到会的众多老教师感同深受，同时也在这位老师身上看到新洲教育蓬勃的未来！</p> <p class="ql-block">接着第二位音乐学科李娟老师交流的是《品艺术魅力，守育人初心》，多年的教育感悟何为初心？----最初的心愿与信念。李娟老师的初心是想让学生多年后兴奋的回答：“我想成为你这样的人！想成为你这样的引路人！她以习近平总书记的指导精神定位守初心，树理想信念上的“主心骨”。向着初心，她忍受病痛，勇挑战，做教师队伍的“硬脊梁”。年复一年，日复一日，转眼她已是四十好几年华，她就是我身边“守初心，不忘使命”的好榜样！</p> <p class="ql-block">第三位青年教师刘玉玲老师就《落实新课标，识字有妙招》，如何减负增效，为广大教师引航，她以“课内”“课外”两大类教孩子们识字，她潜心研读《2022版新课标》为了让孩子们牢记生字，她采用“猜谜语”“编故事”等多种方法，激发孩子学习生字的浓厚兴趣，巧妙运用造字规律，引导归类识字，让广大老师有所感，有所得。看似枯燥无味的识字教学在这位智慧老师的引领下充满趣味，魅力无穷。</p> <p class="ql-block">第四位走上讲台的是杨丽琼老师，她在教学语文的同时还担任着学校相关工作，这是一位多年致力于“如何让学生爱上阅读”的老师。为了培养这个好习惯，多年来她孜孜不倦地“摸索着”“探索着”。她抓住低年级学生年龄年龄特点，以《日有所送》《绘本》让学生阅读，以整本书阅读，试着让学生自主阅读。积跬步，致千里；积小流，成江海！孩子们有幸与这样的老师相遇，真好！</p> <p class="ql-block">第五位钱玲老师在发言中，就如何指导学生有效地进行课外阅读做了具体阐述，钱老师根据学生年龄特点，兴趣爱好，结合教材内容等为学生推荐书籍引读，教会学生阅读的有效方法，巩固和扩大阅读效果，《阅读沐初心，书香致未来》是她送给孩子们的礼物。</p> <p class="ql-block">第六位王燕玲老师，“孺子牛”是对她最好的诠释。“默默耕耘，无私奉献”是老师对他的评价。王老师朴实无华，多年如一日扎根课堂。亲近学生，致力于走进学生心灵，学生们都喜欢上她的数学课。她善于探索与创新《精心耕耘 逐力教育新赛道》是她与她的孩子们的梦想。</p> <p class="ql-block">第七位意气风发，以梦为马的张平老师以“爱”为营养液，把学生当做花朵培育。以耐心，爱心去教书育人。《意气风发待出发 以梦为马趁年华》让我们一起出发吧！</p> <p class="ql-block">最后一位交流的是优秀教师徐泽老师交流的内容是《品课程标准，思课堂教学》课程标准改革20年，徐泽老师与之一同成长。作为一个长期耕耘在六年级的数学老师，深刻明白研读新课标的意义，深知不但探索教育新路径，是每一位教师工作者不义不容辞的责任，一个十年又一个十年的研读，是她始终不变的教育情怀。</p> <p class="ql-block">八位老师交流完后，不少老师踊跃发言谈感想，谈收获，气氛热烈！</p> <p class="ql-block">会议最后余志梅主任做了总结，学以潜心，笃行致远。今天骨干教师经验交流是邾城街中心小学2023年教师暑期培训的开始，相信邾城街中心小学的教师们将学有所思、笃行不怠，站在教育发展的新起点上，用自己的智慧和行动谱写教育新篇章。</p>