践行新课标引领新成长——科学中心教研组暑期备课活动纪实

清水学校梁素香

随着“双减”政策的逐步推进和深入落实，时值新课程标准出台，义务教育迎来了新机遇和新挑战。对于新课标的研读、探究和实践，大洼区教育局引领全区教师始终在前行。暑假开始，领导布置全区中小学各科教师进行了新学期备课。 严密部署 　　为了进一步增强我区教师研读课标的能力，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高课堂驾驭能力和教学效益，促进教师专业化成长。2023年7月21日暑假期间，大洼区教育局成立各课中心教研组，以中心组教研教师为单位召开了以“大洼区教育系统第二届中心教研组成立暨2023——2024学年度工作部署会议”为主题的会议，会议中对各学科的暑期工作进行部署。 此次会议，也为中心教研组老师们指明了工作方向，更为老师们积极投身暑期教研备课工作营造了良好氛围。 分工明确 　　会后，进修学校科学李教研员积极响应号召，与组长梁素香协商根据中心教研组人员以及上面会议精神进行明确分工。 借助平台 　　本次中心教研组成员虽然少些，但是都来自各学校骨干——教学能手。为了使大家备好课，梁素香组长借助微信平台，一是和大家相互认识，二是鼓励大家，努力完成教研任务，备好课！ 自主备课统一模式 　　自主备课前，大家统一备课模式，根据模式，大家心中有了目标，于是积极行动起来…… 认真投入 　　第一阶段，教师自主备课，中心组老师接到任务后，纷纷行动起来，虽然七八月的天气非常炎热，又是伏天期间；期间有的老师身体怀孕，有的老师孩子还是幼儿，有的身体不舒服，没有一个老师提过特殊要求，兢兢业业地承担教研任务。可见备课老师们克服重重困难，仍然用一贯的进取精神投入到备课任务中——在家认真备课！虽然是放假期间，但是各位老师们备课的热情不减上班尽头！真是精神可嘉啊！ 期间组长及时借助微信与老师们互动，了解备课情况和传达以后的备课任务。 老师们专心地在电脑上进行教学设计 老师们利用不同时间段耐心地、精心地进行PPT的制作 老师们通过查找资料，发挥教学特长进行课件的制作 按时上交 　　经过15天的奋战，每个老师都把自己的备课任务(教学设计和教学课件)按时完成，及时上交，并按时传到微信群里。组长复制粘贴到相应的文件夹中保存起来。 集体备课制定方案 　　第二阶段，进入集体备课活动。分步骤有序开展。首先是组长制定集体备课实施方案（以word形式分享在微信群里），请大家阅读；接着组长提前布置任务（每位教师上报集体备课内容），最后老师们开始在家专心备课，积极行动起来…… 腾讯会议教研 　　由于是暑假期间，每个备课老师的家都在不同的地方，只好借助平台——腾讯会议进行集体备课，8月15日是集体备课的第一天，组长提前预订会议，庙时组员按时加入会议。 按照“集体备课活动安排表”的顺序，组长首先发言（以PPT形式展示出来），一是强调成立教研组的作用和进行集体备课的意义；二是集体备课的方法；三是集体备课的格式。大家都很遵守会议记录！令人感动！ 接着第一个主备课老师发言——刘佳枝老师，主备教师先说课，组员教师评课，会后主备教师认真修改，完成后提交材料。 微信平台教研 　　第二轮集体备课安排在8月16日——8月19日，由组员田晓男和李静老师完成，借助微信平台进行集体备课，会后整理集体备课材料。 线下集体教研 　　8月20日接到区教育局的通知，各个中心教研组于8月21日下午分别在不同的学校进行集体教研。科学组定在大洼区第三小学教研——南楼二楼综合组（本学校有教研组成员），当天下午，天公不作美，天空一直下着雨，参加教研的老师顶风冒雨来到集体备课地点，来的老师工作热情很高，毫无怨言的听组长安排，开始进行集体备课教研…… 第一位主备老师是梁素香，第二位是高君老师，每位老师先说课，然后评课，主备人自己做标记，会后要修改的（说明用不同的标记显示出评课教师的意见），集体备课材料有两份，一份是修改前，另一份是修改后，会后加以整理。最后组长小结八天集体备课的情况（采用PPT展示），组长并布置23日前上交材料。 按时完成任务同寻方向共筑课堂 　　通过此次暑期教研活动，教研组老师们收获颇丰。相信中心教研组老师们一定会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合新课标扎实开展教学工作，绽放课堂的精彩。更希望在今后的教育教学过程中带领全区科学教师将继续以新课程标准为指导，提高科学素养，转变教育理念，推动新课标与学科教学的相互融合与促进，注重教学评价，提高教育质量，坚持终身学习理念。 　　每一段研究都是新的启程，每一段历练都是新的探索，为学生而变，我们全力以赴，为未来而教，我们只争朝夕。学无止境，教无止境，研无止境，暑期备课让我们:心中有纲，胸中有本，眼中有人，手中有法。 总之，科学教育之路任重道远，需科学教师不断前行，线上线下摸索新教法，掌握新技能，线上线下保驾学生的好奇心，护航学生的探究兴趣，只为在学识的海洋中点亮学生探究真知的航向！