重庆巴南蒙特梭利幼儿——新生入园分离焦虑小贴士！

太阳城蒙特梭利幼儿园

亲爱的新生家长： 宝贝们9月将走进幼儿园，开启新阶段的生活与学习，这是他们从家庭走向社会生活的第一步。每年新生入园时，都会有很多孩子产生入园焦虑。为了帮助他们由家庭向幼儿园顺利的过渡，我们准备了一份新生入园分离焦虑小贴士，希望对您及孩子有所帮助! NO.1 了解成因，正视情绪 　　分离焦虑是指幼儿和主要养育者因分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，适当的分离焦虑，是大脑安全系统的必要组成部分，所以，幼儿见到陌生人会紧张，分离时会哭闹是很正常的。每个幼儿的适应能力不同，适应的时间有长有短，家长们要正确对待，并且有耐心地陪伴与呵护幼儿。 NO.2 幼儿入园焦虑的表现 ❖怕生❖强烈抵抗❖能力倒退❖阶段性体质敏感❖尿裤子、尿床❖“说谎” 幼儿的这些表现，都是焦虑情绪的外在表现，家长们一定要敏锐地看到幼儿的心理需求，正面加以引导，用耐心和爱来抚慰我们的孩子，给幼儿足够的安全感和支持，鼓励他们勇敢地迈出这一步。 NO.3 警惕幼儿入园五禁忌 ❖一忌：千叮咛万嘱咐，迟迟不肯离开❖二忌：三天打鱼两天晒网❖三忌：心太软，向孩子妥协❖四忌：哄骗式承诺❖五忌：刨根问底，负面引导 入园的第一个月，是幼儿非常重要的适应期，一般来说，只要度过了这段时间，大部分幼儿就已经适应幼儿园生活了。但有小部分家长，在孩子哭闹严重、不吃饭的情况下，出于心疼孩子，便想送入园几天后就在家里休息一天，给孩子调理调理……如此这般，孩子会调动全身智慧让这个意愿继续得逞。最终，孩子和家人在入园时，会陷入反复的紧张和哭闹中。这时，我们家长要表现出自身对于幼儿园的热爱和信任，多和孩子讨论幼儿园有趣的事情，才能逐渐消除孩子的不安。在您把孩子安全交到老师手中的时候，要愉快地和孩子道别，然后快速离开。要学会跟孩子认真说“再见”，而不是欺骗孩子，家长自以为是的小聪明，只会让孩子更伤心。我们可以跟孩子挥挥手，祝他顺利，或者给他布置个任务——比如记住3个小伙伴的名字，记住中午吃什么等等，并告诉他下午放学妈妈会来接你！通过这些方式跟他产生连接，相信他就不会感到孤单，会更快适应幼儿园的生活。 NO.4做好各项准备，缓解入园焦虑 ❖故事准备 家长可以给孩子读一读与幼儿园有关的故事，让孩子对幼儿园产生期待感。比如，《我妈妈上班去了》《汤姆上幼儿园》《我爱幼儿园》《魔法亲亲》《大卫上学去》《小阿力的大学校》《阿文的小毯子》《小白上幼儿园》《啪嗒猫第一天上学》《存起来的吻》《我好担心》等绘本都有助于帮助孩子认识幼儿园，让孩子对入园有了积极健康的心理准备。 ❖游戏体验 家长可以与孩子一起玩“过家家”游戏，用游戏的方式表现上幼儿园的过程，拉近孩子与幼儿园之间距离，消除孩子内心的恐惧与紧张。如：游戏《上幼儿园》。 家长先将孩子带到“幼儿园 ”，随后交给“老师”，家长和孩子说再见后去上班。过会儿，家长假装看着手表说：“哎呀，下班时间到了，该去接我家宝宝了。”然后就到“幼儿园”把孩子接回到家。家长和孩子如此反复多次模拟上幼儿园的过程，逐渐让孩子从心理上不再抗拒上幼儿园。游戏过程中，家长可以通过夸张、搞笑的表情与动作来增加游戏的趣味性。在孩子对游戏比较熟悉后，家长也可以和孩子互换角色、增加角色，加强孩子对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。❖能力准备 家长应鼓励孩子自己用勺子吃饭、用杯子喝水、穿脱简单衣物以及如厕等；应让孩子知道有困难要求助及如何求助。家长还应让孩子学会表达，会说：老师早上好，老师再见，谢谢老师；老师我要解便，老师我尿裤子了，帮我换裤子好吗？ ❖上学路上 不少家长用哄骗的方式将幼儿带到幼儿园后又不辞而别。当发现“上当”时，孩子会哭得更凶，孩子会产生不安全感，而且会失去对家长的信任。 家长正确的做法是：上学的路上和孩子说说笑笑，一起聊聊孩子喜欢的事情或者回忆昨天刚听过的故事，或观察路边的小树以及树上的小鸟，或说说来来往往的车辆颜色，或讲讲故事、唱唱儿歌……从而分散和化解孩子焦虑和紧张的情绪。 ❖入园分离 到幼儿园后，家长在孩子情绪较好时适时把孩子交给老师，以平和之心和孩子再见，决不可拖泥带水。如果孩子哭闹得厉害，家长可适当陪护一会儿，但家长自己不要表现得极度担心，以免传递给孩子不良的情绪。在耐心陪护哭闹的孩子时，家长要明确地告诉孩子：“每个小朋友都要上幼儿园，妈妈再抱十下就去上班，我们一起数。”数到十了，家长就坚决和孩子说再见，该放手时就放手，与母乳喂养一样，该断奶时就要断掉。 家长切不可满口应允孩子：“我第一个来接你。”因为第一只有一个，大家都第一，这是对孩子的误导。家长在送孩子到园后若无特殊情况应立即将孩子交给老师，不要抱在手中久久不放。“再见”说了一遍又一遍，抱了再抱，亲了再亲，总不忍心离去，最后使离别变成了艰难的事情。 如果孩子一直不放手，可以让孩子站在地上，家长蹲下来，两手扶着孩子的腋下，平静地对孩子说：“请放开。”如果孩子还是不肯松手，妈妈可以轻轻掰开孩子的大拇指，这样孩子的手就会松开，然后立刻将孩子交给老师，快乐地和孩子道声再见。 ❖放学离园按时接 刚入园的孩子会希望早点见到父母、早点回家，所以家长一定要按时去接孩子，避免孩子出现孤独、失落的情况。不少孩子就因家长晚接而出现恐惧心理，第二天拒绝去幼儿园。 ❖正面引导多鼓励 家长可以和孩子多谈论幼儿园生活，唤醒孩子一天美好的回忆。如家长可以问：“你今天最快乐的事是什么？”“今天你和小朋友一起做了什么游戏？”“你听见、看见了哪些有趣的事？”“今天你又学习了什么新本领？”“你的好朋友是谁？”……家长对孩子在幼儿园好的行为和表现要给予适度的赞赏和奖励，使孩子获得满足感，从而逐渐爱上幼儿园。 ❖调节情绪会坚持 家长要用各种积极因素去感染孩子，并坚持天天送孩子入园，不能因为孩子采取了过激行为就心软，反反复复，送送停停，这样的做法会让孩子很难融入集体，越来越不能适应幼儿园的生活。家长更不要因孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”。否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了，家长的“妥协”只会延长孩子不适应的时间。 每一种期待都与爱有关，愿所有的美好都如期而至！各位爸爸妈妈们，孩子的成长并非一朝一夕，相信孩子的同时，耐心等待孩子的点滴进步，让我们携手做最美守护人，共同守护孩子的健康成长。 联系电话：18223562533 15923242095 023-62298686