“研”途花开，“育”见美好——秦安县第一小学暑期教师校本培训

熹微

悄然凉意起，辞夏迎新秋。在夏秋交替之际，也在新旧学期递进的时节，秦安一小一百多位老师怀揣着成长的期盼，于2023年8月20日跟随兰州市七里河小学的名师们一起开启了短暂而又美好的培训。 8月20日上午8:30举行了开班仪式。秦安县教育局领导高度重视此次培训，教研室蔡主任与李主任出席了本次开班仪式。蔡主任首先介绍了本次培训的意义，希望通过本次研修能够提高各位教师的专业水平，打造一支高素质、专业化的教师队伍。 兰州市七里河小学王俊莉校长说起了七里河小学筚路蓝缕的创业过程，从缺少生源到家长争相向往，从师资薄弱到名师云集，七里河小学的成长依赖的是名师工作室引领的教师培训、教研教改，一步一步促进全体教师成长。 王校长骄傲地说到了七里河小学教师们积极主动的工作状态、耐心温暖的工作态度、迎难而上的工作精神，都是七里河小学蒸蒸日上的源头。 王校长称赞李校长是一位真正为教育、为学生的好校长。每学期的培训既有针对性，又有长远性，是教师成长最宝贵的财富。 秦安一小李云霞校长介绍了王俊莉校长的成就，介绍了本次培训的内容、目的，提出“立德树人”“五育并举”，希望通过本次研修，老师们能够明确目标，潜心研究，通过持续不断地学习，做到学有所得，学有所成。 名师课堂，逐梦成长 兰州市七里河区七里河小学教育集团董事长、总校校长王俊莉围绕师德师风作了题为《弘扬师德，铸就师魂》的专题讲座。 王俊莉，女，汉，出生于1966年3月，1985年参加工作，中共党员，现任兰州市七里河区七里河小学教育集团理事长、总校校长。正高级教师，特级教师、陇原名师、金城名师、金城名校长、兰州市首席专家、兰州市领军人才第一层次。教育部基础教育跨学科教学指导专委员会委员，全国特色教育先进工作者，全国教科研优秀实验教师，全国校长发展学校第八期鄂尔多斯班授课专家，全国“双有”和全国综合实践活动先进个人；甘肃省基础教育成果特等奖、一等奖获得者，甘肃省小学校长培训中心培训专家，甘肃省教育教研先进个人，甘肃省三八红旗手标兵。2019年评为“中国好校长”，2021年新教育十大“智慧校长”。王俊莉任校长以来，以“幸福教育”为办学理念，致力于课程、课堂、评价的改革，创设“七彩课程”“七度课堂”“七色花评价体系”等育人方式，实现了学生、教师、学校的和谐发展，学校连续10年获市区两级“教育教学质量优秀奖”；“七色花评价体系”被人民网、《人民教育》、中国教育网、人民日报等多方媒体相继报道。“1+7”课程体系、学科核心素养的实施策略、互助教研分别在第六、第七、第八届全国基础教育改革与发展论坛上进行研讨交流，学校连续十年荣获兰州市教育质量优秀奖。2020年成立七里河小学教育集团，辐射引领区域教育发展，受到了社会各界的瞩目和肯定。 王校长说：1.教育，小到一所学校、一名校长、一位教师，一定要思考思想如何提升，思维如何转换，如何提升学生的思维品质。 2.教育是人点亮人！ 3.作为教育人，我们在教育这块福田里耕耘，当用心去感召每一个孩子，为孩子种下一颗智慧的种子，为孩子种下一颗善良的种子；为孩子种一块福田，帮助孩子从小种下一颗爱的种子，这是生生世世最宝贵的财富。 4.王校长提出：德为师之本，师以德为先，教师发展，师德为要。师德师风建设的主体在教师，重点在培育爱心，关键在师生关系，主要途径在教育教学。教师要把“仁爱”作为独立的道德要求，作为教师职业道德规范的基础，并把它贯穿于教育全过程。 杨琴，任教于兰州市七里河区七里河小学。从事语文教学及班主任工作。兰州市、区级教学新秀，七里河区兼职教研员，区级骨干教师、优秀教师，曾荣获七里河区“青蓝奖”。兰州市王伟福青年专家工作室成员，管秀春名班主任工作室成员，多次承担市、区级“优质课”活动，辅导的学生多次获奖，被评为“优秀辅导教师”，主持并参与多项课题，发表多篇教育教学论文，多次承担“国培计划”送教下乡活动！ 杨老师的《你幸福我便幸福》通过分享自己的亲身实践，生动地诠释了让阅读变成最浪漫的教养。杨老师以《捧起厚厚的漂亮》绘本阅读为例，讲了如何设计连贯、有趣的绘本教学课程。新书发布会、多种形式的共读（师生、亲子、生生）、丰富多彩的分享（连环画、地图写信、礼物、推荐卡、黑板报），将我们带入低龄孩童绘本阅读的世界。作为班主任兼语文老师，杨老师注重用多元活动，点亮七彩童年。班级活动鳞次栉比，让人目不暇接的同时，又着眼于学生全面发展，立足于学生长远发展。 文化立校思想引领 李云霞校长作了《厚植校园文化潜心立德树人》的关于校园文化建设的专题讲座。讲座以两位教育家对学校的深切关怀展开，通过对一小校史的回顾，对办学理念、一校三风、校名、校徽、校歌、楼名、园名等精神内涵的阐释，深刻诠释着学校是育人的场所，从事的是文化的传承、积累和创新工作。 秦安县第一小学至今已有118的历史，1905年，知县牛运震创办课秦安陇川书院，是秦安县第一所公办学府。历经风雨沧桑，几易校址，几更其名，但不变的是一小立根于民、造福于民的办学宗旨。 秦安一小的第一任校长邵云翰是黄埔军校毕业的飞行员。穿过岁月的尘烟，我们在这方小小的照片中仍能窥见先辈卓越的风采，那双星眸中仍迸射出励志为民的坚毅果敢。 学校一刻也离不开文化，文化因学校的传播而长盛不衰，学校与文化有如胶似漆解不开的情节。文化外显在“形”上，容易做到，难就难在无形的精神建设。这种具有学校个性的个性的精神要经过较长时期的积累和锤炼，才能获得全校师生的认可，也是学校的精神支柱、精神动力、思想保证、智力支撑，有巨大的凝聚力、感染力和辐射力，能提升师生精神生活的质量，提高办学水平。一所学校如果见物不见人，见物质不见精神，队伍必然一盘散沙，育人质量堪忧，反之，必然精神抖擞，积极进取，学校发展充满希望。 杨国顺，毕业于西北师范大学汉语言文学专业，本科学历，学士学位。民盟盟员。中学正高级教师。现任秦安一中语文教研组组长。天水市语文学科骨干教师，天水市普通高中新课程实验语文学科指导组成员，天水师院硕士研究生校外兼职导师。长期从事高中语文教学工作。 杨老师用自己的从教智慧，为我们带来了讲座《教师也是思想者》。 杨老师提出：教育是一种信仰，支撑教师几十年如一日的因素则是情感、思想和智慧。作为老师，一定要做一个有思想的人，有思想才不会急功近利，才会为学生的终身负责。语文是一门博大精深的学科，联通古今，纵横四海，做一名合格的语文老师首先要教会学生阅读、思考、表达。一个不会阅读的学生是潜在的差生，一个不会思考的学生是没有潜力的学生，一个不会表达的学生是没有影响力的学生。杨老师以柳宗元的《小石潭记》、诸葛亮的《出师表》、北朝乐府诗《木兰诗》为例，为我们示范了语文教师在解读文本时如何促进学生全方位的能力发展。 杨老师全方位、多角度为我们阐述教师的专业成长、专业能力、专业理想、专业品质、专业智慧与道德自律。杨老师儒雅的气质，渊博的知识，仿佛随意细品个中有深趣焉的言谈，让在座的所有老师都沉浸其中，不知今夕是何夕。下课后老师们纷纷表示原来语文这么美，原来语文老师这么有魅力，自己以后一定向杨老师看齐。 新课标新课堂语文 豆爱霞：一级教师，区级教学新秀、骨干教师、优秀班主任，七里河区首届班主任基本功大赛一等奖及兰州市首届班主任基本功大赛优秀奖获得者；参与编写甘肃教育出版社出版的《成长素质教育读本》；2017年、2020年分别参与完成省级教育教学“十二五”规划课题《缔造完美教室与班本课程开发实践研究》和省级重点规划课题《小学语文创新阅读实践研究》；曾担任“国培计划”甘肃民院以及城市学院送教下乡任务；七里河小学“七小在线”栏目主播之一。“豆豆老师讲故事”旨在用一个个经典的绘本故事，吻醒孩子美丽的童年，在孩子内心播种下一颗颗阅读的种子，让书籍丰盈孩子当下的生命。 豆老师带来了《语文新课标解读与优化作业设计》的专题讲座，第一阶段从课程性质、课程理念课程目标、课程内容学业质量、课程实施等方面系统而深入浅出地呈现了新课标的三大导向（目标导向、问题导向、创新导向）；第二阶段以优化作业设计的原因、原则、策略等理论和案例实践分享相结合的形式。她在分享中认为，单元作业设计有利于评价诊断学生核心素养发展水平，既可以作为发展核心素养的学习任务，也可以作为测量学生核心素养表现的评价任务。单元作业设计包括了基础性作业、提升性作业和拓展性作业，与之相对的作业评价需要考虑多样性、互动性和指导性。我们教学内容需要精准选定，教学方法需要精准调整，教学评价需要精准反馈，以此实现教学评一致。 数学 马小花，高级教师，现担任七里河小学数学教学，全国复式教学一等奖获得者。1982年参加工作，荣获“甘肃省园丁”“甘肃省骨干教师”“兰州市骨干教师”“兰州好人”“兰州市教学能手”“七里河区优秀教师”等称号。在她的心目中，教育是一块圣土，她在这块圣土上用笔墨耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用她35年的汗水谱写了一曲感人的教育赞歌。她相信，只有爱的付出，才会有爱的收获。因此，在教育教学工作中她一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。 教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上实现。而教师的成长是离不开学习的。马小花老师聚焦新课标，以教师的成长出发点，以对新课标解读为载体，从新课标的课程目标变化和课程内容的变化两大板块为内容，强调数学知识的一般性、逻辑性和实用性，教育的长久性、终身性，从而提高学生的核心素养。数学教学应该从真实的情境出发，认识真实的世界。作为教师，是整个过程的引导者。教学内容承载着学生核心素养的形成。而核心素养的落脚点来是教学。教学中，教研占有重要地位。教不研则浅，研不教则空。马老师在整个讲座中，从教研、教学设计、课堂操作过程，学生评价，作业设计等各个方面，细致入微的对我们进行了呈现。一个个课堂实例，一个个教学案例，是马老师的亲身经验，也是我们的宝贵财富。整个讲座充满吸引力，让我们体会到作为教师，要让课堂有激情教师必须满怀激情。 英语 杨治涵，七里河小学英语教研组组长，区级骨干教师，区级教学新秀，区级优秀教师。多次参与省级、市级课题研究，多次荣获区级和市级信息技术与学科融合比赛一等奖、二等奖、三等奖。荣获市级作业设计比赛二等奖。 第一眼看到杨老师，感觉到她朴实无华、平易近人的形象就像初秋的凉风，沁人心扉，一下子缩小了与我们的距离，让大家感到好亲切，好自然。接下来的培训更是让我们迫切期待了。她耐心详细的将新旧课标进行比较讲解，同时播放课例，把新课标的目标、内容、要求清晰的呈现在大家眼前，让我们对新课标都有了一个全新认识和理解。 音乐 李娜，音乐教师，担任七里河小学综合组教研组长。七里河区骨干教师、七里河区优秀教师。获兰州市音乐优质课比赛一等奖；多次荣获市区级微课、课例比赛一等奖；多次荣获市区级优秀指导教师奖；课题获兰州市教育成果一等奖；多次在省级刊物发表论文；获七里河区音乐教师基本功比赛全能一等奖、合唱指挥一等奖、视唱练耳一等奖、微课一等奖。多次承担西北师大国培送教下乡、观摩课、国培讲座、骨干教师培训等任务。 李娜老师以一年级上册的两节音乐课《其多列》和《火车开了》为例，为我们讲解了新体系下的音乐课堂如何去设计？，为什么这样设计？这样设计对学生的意义……既用专业理论为大家建构音乐体系，梳理音乐课堂脉络，又用亲身实践为非我们提供了便于操作的音乐课堂模式。 考虑到我校音乐专业教师师资极其有限，音乐课多由其他老师担任的现状，李娜老师现场带领大家跟随课堂进程唱起来、拍起来、跳起来。让在座的老师们站在学生的角度，感受音乐的魅力，感受生命对音乐的呼唤，感受学生对音乐的亟需。 美术 李亮善老师首先以一节录播课《同一幅画》展示了美术新课堂的教学流程，之后用新课标的理念进行了讲解分析，最后从课程性质、课程理念、设计思路、核心素养、总课程目标等方面详细地呈现了美术课程新课标的落实。 李主任结合信息化时代美术课堂的多样化，将自己最近几年潜心钻研、用心完成的优秀成果一一展示。纵览甘肃厚重斑斓的人文历史，彩陶、壁画、青铜器皆可入课；俯瞰甘肃或粗犷不羁或细腻婉转的自然风貌，黄河、丹霞、祁连山都能成画。一言以概之，新课标下的课堂充满温度、信度、效度、深度、难度、广度和宽度。 体育 王鹏，兰州七里河小学安全办主任，毕业于西北民族大学体育学院体育教育专业。国家一级田径裁判员，意大利一级足球教练员，中国足协D级足球教练员，中国大学生田径锦标赛优秀裁判员。兰州市教学新秀，七里河区优秀教练员。 王老师以新课标中对学生体能要求的变化为切入点，详细解读了新时代体育课堂的要求细则、实施规划与职业素养。 王鹏老师用自己的三节示范课，以体育新课标理念为解说框架，形象直观地让自己的“新课标下体育课如何上”的初心落在了秦安县第一小学专业体育老师和兼职体育老师心中！ 教师培训感想 培训如火如荼地进行中，老师们也做到了学有所思，学有所悟，积极与各位授课名师交流，取得百家长，方为一席师。由于时间所限，除了当堂请教，老师们也写下了自己的培训感想，用文字梳理所得。 学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。本次培训不仅内容丰富，形式也多种多样，各位领导、专家名师以渊博的知识，前沿的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位教师的心灵，他们风趣的语言、详实的案例，精辟地讲解，给我们留下了深刻的记忆。教师最重要的不是能力，不是才华，而是学习力。通过这次培训让我认识到教育是一个不断进步的过程，只有不断学习，提高自己的教学水平，才能更好地为学生服务。（靳蕾） 通过这次小学英语新课程培训，让我体会到要进一步提高英语教学质量，必须要把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，在实施过程中应做好以下几点：①反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的人要求，我们要学习把握新课程标准的理念，目标和内容。②小学英语教学属于英语启蒙教学，学生通过听、说、动唱、玩具备一定的语言基础，并获得初步的听说能力和一定的语感。③基于小学生的心理特点，以及新课标的要求，小学英语教学应该以提高兴趣为主，从单一语篇教学走向单元整体教学，开展新型教研和教学改进，从外语教学转向外语教育。 （伏军霞） 三天的培训琳琅满目，让我受益匪浅。“新课标”就像一把标尺，让从事英语教学的我更加明确了小学英语教学阶段特有的那份责任、要求与目标，并且重新且更为深入地认识到小学英语教师必须紧抓时代发展脉搏，从教育观念、课程理念、教学方法及学习方式等方面不断探究与调整，以适应基础教育课程改革及自身的成长与发展。在今后的工作中，我还会继续研读新课标，将新课标的理念贯彻落实到具体的英语教学当中。 王晓萍 学思结合笔记二三 三天的课程，安排紧凑，内容充实，覆盖教师师德师风建设、班级管理、新课标解读、新体系下音体美课堂的构建，几乎囊括时下小学教育的所有焦点，囊括一线教师所有的疑惑点。老师们如干涸的禾苗汲取着知识的甘霖，打造为更优秀的自己，更好地助力每一个孩子成长。 国家兴盛的希望在教育，教育兴盛的希望在教师，相信一小教师在以后会更加团结，更加努力，踔厉奋发，不遗余力，为一小的每一个孩子负责，为一小的每一个家庭负责！ 审核：李云霞部署：教务处编辑：成晓娟何晓瑞