<h3> 为深入贯彻落实枣庄市教科院《关于举行全市中小学新课堂达标教学基本功比赛的通知》精神，进一步提升教师教学目标续写能力，深化教师对课程标准的理解，全面提高教学质量，2023年8月21日，基于新课标导向下信息科技学习目标叙写专题培训在线上举行，滕州市信息科技骨干教师29人参加了本次线上专题培训活动。</h3> <h3> 首先，滕州市第二实验小学张震老师做经验介绍，张老师从学习目标的确立依据到学习目标的叙写进行了详细的讲解。指明了学习目标的确立依据，又对学习目标叙写的四个要素以及基本格式进行了说明。<br></h3> <h3> 实践出真知，张老师以《智能楼道灯》一课为例给老师们强调了学习目标叙写需要注意的事项及应避免的问题。</h3> <h3> 随后，滕州市教体局吕主任又详细阐述了什么是学习目标，从目标的出发点、目标的对象、表述的水准、目标的目的、蕴含的感情色彩五个方面，让老师们对学习目标的概念有了更清晰准确的认识。</h3> <h3> 紧接着吕主任对枣庄和滕州的两个文件进行详细解读，对学习目标的设计进行了说明，对学习目标叙写的各个环节做了明确的要求，让一线老师们收获颇丰。通过吕主任的有效引导，帮助信息科技教师们梳理了本次培训重点，切实增强了对一线教师的指导作用。</h3> <h3> “学必求其心得，业必贵其专精”。一线教师是课程改革的实施者，也是课程改革成功的关键所在。本次基于新课标导向下的学习目标叙写专项培训，将进一步引导信息科技教师们以目标为导向，抓实教学常规的落实，细研新课堂达标活动，转变教学理念，努力构建“教学评一致性”的高效课堂！</h3>