<p class="ql-block">不忘初心教育梦,面向未来努力行,教师是幼儿园的灵魂,是孩子们成长路上最重要的引路人,在这个新学期的开始,让我们一起点燃激情,为孩子们创造一个充满希望和可能的未来,教师应该成为幼儿发展的促进者,并成为教育的研究者与不断充实、完善自我的成长者。为进一步提高教师的理论素养和实践能力,加强教师队伍建设,2023年8月20日—8月22日我园开展了系列业务能力专题培训。</p> <p class="ql-block">赵志萍园长等几位教师为我们带来了《教师师德师风》《如何有效安全的开展幼儿一日生活》《家园共育》《体育活动的创新组织与开展》的分享学习,为新学期保驾护航。让教师们今后的工作有章可循,从而扛起责任,严格要求自己。</p> 教师师德师风 <p class="ql-block">赵志萍园长——教师师德师风培训</p><p class="ql-block">师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中,幼儿教师职业是把人引向幸福,引向希望的职业。让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。</p> 如何安全有效开展一日活动 <p class="ql-block">王庭丽园长——如何安全有效的开展一日活动</p><p class="ql-block">一日活动皆课程,一日活动中的各个环节都蕴含着丰富的教育契机。一日生活安排是否合理,每个环节能否体现儿童的自主性,是一个需要深入思考与探索的问题,同时我们每一位教师要更加关注细节,做细、做实一日生活中的每个环节,使孩子们的一日生活更加有序、自然、自主,从而全面有效的促进幼儿高质量发展。</p> 家园共育 <p class="ql-block">陈丽霞教师——家园合作与沟通</p><p class="ql-block">教育从来就不是一件孤军奋战的事,在教育孩子的这条路上,老师和家长就像两只船桨,只有双方朝着同一个方向共同努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达成功的彼岸。</p> 课程游戏化的组织和实施策略 <p class="ql-block">赵志萍园长——课程游戏化的组织与实施策略</p><p class="ql-block">课程游戏化是提升幼儿园教育质量的切入点,是课程改革和课程建设的突破口,是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点,更贴近幼儿的生活,更贴近幼儿的兴趣和需要。</p> 体育活动的创新组织与开展 <p class="ql-block">刘梅馥主任——体育活动的创新组织与开展</p><p class="ql-block">幼儿体育在幼儿教育中有着举足轻重、无可替代的地位。作为老师我们应该在尊重幼儿的前提下,适时、适当地提供帮助与指导,有效地鼓励幼儿运用已有的经验,不断寻求新的游戏方法,在提高幼儿基本运动能力的同时,促进其智力因素和非智力因素的协调发展,使幼儿喜欢运动,爱上运动。</p> <p class="ql-block">心栖梦归处,不负韶华年。培训时间虽短,但让老师们收获颇多,激励学习,增长专业技能知识,促进能力提升。希望幼儿园的每一位教师,愿意主动发展自我、展示自我,以一片教育热忱,温暖每一位孩子的心田,同时,积蓄力量,在幼教的道路上遇见更加优秀的自己!</p> <p class="ql-block">活动中,教师们结合自身的实践,进行了心得体会分享,交流自己的收获,存在的困惑及问题,讲述自己如何在以后的工作中识别和回应幼儿,在思想碰撞和理论支撑中努力发现和探寻孩子的需要,通过解读孩子,探寻教育的契机。</p> <p class="ql-block">教育需要实践者,更需要领航人。刘黎霞园长对此次的学习培训进行了总结,并希望老师们将学到的内容,学以致用到日常工作中,为希望娃们提供高质量的保育教育。</p> <p class="ql-block">幼教之路任重而道远,想要给孩子一滴水,自己就要有一桶水。只有通过不断的学习来提升自身的核心素养,才能走得更远。每一次培训学习都是最好的成长,是播种的过程,也是沉淀收获的过程。道阻且长,行则将至。成长的历程永无止境,相信教师们一定会将培训内容内化于心,外化于行,以满满的正能量,把感悟放在心上,用实际行动蓄力成长!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拍照:卢雯雯</p><p class="ql-block">编辑:卢雯雯</p>