<p class="ql-block"> 如何使自己成为一位创新型的教师呢？通过阅读此书有以下几点认知和体会，那就是一名创新型的教师必须具备的四个素质。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一、解放思想 转变观念</p><p class="ql-block"> 中国传统教育，一直以强调基础，基础扎实为其经验与骄傲，认为这是我们优势所在。然而教学方法和思想仍然落后，表现在重知识传授、专业训练，能力培养；重智育，轻德育；忽视个性教育，学生未必能得到全面的发展。素质教育就是全面发展教育与个性发展教育和谐统一的现代教育，其核心是个性教育。因此，创新型教师必须要解放思想，大胆创新，转变观念。</p> <p class="ql-block"> 二、平等待生 民主管理</p><p class="ql-block"> 每一名学生在教师面前都是平等的，他们都是具有人格尊严的人，不分高低贵贱、名次与等级。创新型教师要能做到平等地对待学生、关心学生、用心了解学生；鼓励学生独立自主，言传身教，热情，经常和学生在一起，并且能为每一名学生提出恰当的奋斗目标。</p> <p class="ql-block"> 三、学习理论 搞好科研</p><p class="ql-block"> 受过传统的、成人化的、模仿性的教学训练的教师，要成为符合新时代要求的创新型教师，不是一朝一夕就能成功转化的，必须要经过一个从理论到实践的认识过程。</p> <p class="ql-block"> 四、利用教材 强化训练</p><p class="ql-block"> 教师不单单是教材的实施者，还可以是教材的创造者。课程资源的开发和利用，是教师课程观念的重要标志之一。</p> <p class="ql-block"> 推荐理由：本书共四章内容：</p><p class="ql-block"> 第一章主要讲述了当代教学理论的创新；第二章主要讲述了教学设计的创新；第三章主要讲述了教学技能的创新；第四章主要讲述了教育能力的创新。</p><p class="ql-block"> 每一章内容都条理清晰，可读性强。</p>