8月21日 2023年8月21日杨慧主人主持新学期立足现实、超前谋划、提升发展“教学革命”积极推进创新发展学习培训。 议程一;姜校长解读《教学革命实施方案》 以党的二十大精神以及习近平总书记关于教育工作的重要论述为指导，以教育部印发的“三个指南”(包括《幼儿园保育教育质量评估指南》、《义务教育质量评价指南》、《普通高中学校办学质量评价指南》)以及省市区各级教育主管部门的工作部署为遵循，以全面提高办学水平和育人质量为核心，以大幅提高中考升入一类高中、高考普通生本科上线的人数为目标，以强化师资队伍建设、提高教研教学水平和管理育人技能为重点，以全面推进“教学革命”、围绕《学材》实施新的教学方式和包班管理模式、落实阶段性学习任务的项目化管理评价为具体抓手，以上下戮力同心、部门密切配合、平板与黑板交替使用、电教和后勤为教学提供优质服务为坚强保障，实现学校持续优质、健康、快速地发展，努力向家长、向社会交一份满意的答卷。 培训会现场 培训会全景 培训会现场 培训会现场 <p class="ql-block"><br></p> 为千方百计地调动学生学习的主动性和内驱力，激发学生合作学习的兴趣和热情，提高学生主动探究、互助合作、友好帮扶夫、积极展评、公平竞争的意识，真正发挥“三大法宝”特别是“小组合作学习”的的神奇妙用，真正为实施教师包班管理及“教学革命”提供充分保障，全校师生认真学习研究、积极尝试推进， 全力打造富有进取激情和团队竞争力的学习小组，切实提高学习效率和教学质量。 议程二;苗主任解读《高效课堂小组建设方案》 <p class="ql-block"><br></p> 《论语》有言:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”参观学习建勋学校，学习建勋学校做法和师生的优良状态，思齐内省，知不足而奋起，优化我们的管理，提振师生的士气，抬高我们的“标杆”，细化我们的工作，持之以恒地抓下去、坚持不懈地做下去，集腋成裘，积少成多，将每天的进步“一点点”尽快变成提升的“大幅度”! 因此，积极彰显学校文化的引领魅力、驰而不息抓好各项管理制度的规范落实、全员全面全方位地提振师生的精气神等一系列工作依然任重道远，如何把现代教育的民办品牌早日做优做强，还需要我们大家戮力同心、踔厉奋发、执着追求、砥砺前行! 议程三;杨主任分享参观河南建勋学校的感受 <p class="ql-block"><br></p> 8月22日 规范教师的教学行为，促进教学改革与创新，不断优化教学过程，提高教学水平和教学质量，打造具有我校特色的高效教学模式，我校教学工作的基本要求，是学校实施教学管理和教学评价的重要依据， 教学工作由制订计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、复习、考试、评价、补偿等环节构成。这些环节前后衔接、相互联系，构成了完整的教学活动过程。 议程四;王主任领学《学校教学工作规程》 <p class="ql-block"><br></p> 新课堂呼唤师生角色新定位，从师生在课堂中的作用来看:学生不仅仅是课堂的消费者，而且是课堂的贡献者;学生既接受知识又发现知识，学生既单纯传承知识又兼顾创新知识。教师不再是课堂的主角，不再是知识的化身，不再仅仅是施教者，不再是课堂的控制者、唯一的评判者。课堂上不要逞强，要示弱。<br>新课堂教师扮演的是课堂的组织者、学习的点燃者、唤醒者、激励者、困惑的点拨者、生命的点化者、是平等中的首席。 议程五;姜校长解读《新课标下课堂变革的40个新思维》 <p class="ql-block"><br></p> 议程六;团委周书记解读《学生日常自主管理要求和检查量化细则》 <p class="ql-block"><br></p> 议程七；苗主任"简要解读《“四为主、七环节”平板教学模式实施方案》，并交流上学期运用该模式的体会" <p class="ql-block"><br></p> 议程八；张主任传达《新入职教师转为合格教师的试行规定》 议程九；杜主任解读教师如何借助《双向细目表》命题制卷 <p class="ql-block">议程十；王主任传达《关于实施名师工程建设的考评方案》</p> <p class="ql-block"><br></p> 8月23日 议程十一；韩校长解读《教师师德考核实施意见》、《关于开展师德集中学习教育活动的实施方案》、传达有关安全管理的相关要求，并对上学期工作进行简要总结 <p class="ql-block"><br></p> 议程十二；姜校长解读《学校工作计划》，部署论文评选工作 8月24日 分学部集会，总结培训工作，部署如何推进“教学革命”，理清本学部的推进思路和操作流程。 <p class="ql-block">分备课组集体研究《学材》内容，至少把第一个月的教学内容完成集体教研，每位老师要依据《学材》内容和集体教研情况作好备课、写好教案，做好上课准备。</p> 分学部、分学科组织研做中考、高考试卷，围绕高考命题研究单科推进的时间安排和“一卷四考”的落实措施，围绕《学材》集中研究教学内容。 。<br> 8月25日 李炳亭主任做教学思想引领 李炳亭，曾任《中国教师报》编辑部主任，很多人眼中的"课改疯子"，著名教育记者，高效课堂首倡者，当代著名教育改革实践者，高效课堂行动研究代表性人物，他是第一个解构"高效课堂"概念、理论、实践，并形成系统性研究论述的人。曾任中国教育学会小学专业委员会副秘书长、中国教育学会初中专业委员会副秘书长。教育专著《杜郎口旋风》、《阳的智慧》、《县中突破》；文学专著《童年不骑马》、《木子头的村庄》、《欲望济南》、《虎踞龙盘》；合著《热血师魂》等。<br> 王校长主持李主任的报告会并对培训情况进行总结。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春!千淘万万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金!富有创新精神和不懈追求的枣庄现代人毅然决然地步步入新学期、站在新起点、挑战新目标，努力书写现代教育的崭新篇章!