“煮”神话，论英雄——育才小学三年级暑假项目化作业展示

牧羊人

神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。它充满着神奇的想象，它有着鲜明的人物形象，崇高的人物品质，它传递着远古先民对真善美、智慧、勇气与力量的崇尚。走进神话，为我们的童年涂上一抹靓丽的人生底色。2023年暑假中，三年级同学们一起来做关于神话的项目化作业。 任务一：“读•神话” 　　读神话故事，走进神话人物，感知人物形象。 一个个神话故事，宛如一个个奇妙的世界。孩子们畅游其中，汲取了源源不断的能量。你看，他们一个个都像是小书虫一样，沉迷其中，沉侵在一个个引人入胜的故事中。 　　好的故事总能给人以无限感悟。孩子们读完故事后，把自己的所感所悟用笔记录下来，变成一个个永恒的记忆。 任务二：“讲•神话” 神话故事我来讲。 在读完了神话故事后，孩子们也化身为一个个小小故事家，绘声绘色地讲起了神话故事，快让我们一起来一睹风采吧！ 任务三：“数•神话” 1.后羿射日暑假到了，烈日炎炎，同学们要注意避暑哦！相传古代世界上有10个太阳，猛烈的阳光无情地烧焦了土地上的庄稼，晒死了花草树木，人们没有食物，饥饿乏力。于是天帝命令他最勇敢的一个神射手“羿”下界除害，“羿”一连射下九个太阳，占所有太阳的，用小数表示是（）。2.神话西游《西游记》是我国四大名著之一，主要讲述了唐僧师徒西行取经，一路历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天，最终五圣成真的故事。 任务四：“赏•神话” 欣赏神话人物相关电影，用英语介绍人物外貌、性格、爱好、经典台词等。 任务五：“制•神话” 请选择合适的材料（如：木块、小石子、纸、软金属、彩色塑料等。可给材料上色）在彩色的A4纸上制作喜欢的神话人物或者神话故事。 任务六：“颂•神话” 　　歌曲《小哪吒》《小龙人》《敢问路在何方》三首歌曲任选其一。 孩子们真是“八仙过海，各显神通”，来看看他们的精彩表演吧！ 任务七：“创•神话” 创作神话主题的美术作品。 在完成了音乐任务后，孩子们又化身为美术家，用自己的画笔，勾勒出一幅幅精美绝伦的画卷。 任务八：“练•神话” 与武林大侠结缘：学习武术五步拳。 随着“双减”政策的深入推进，我校将切实做到“把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子”，助力学生健康快乐成长。本次假期项目式学习的设计与实施，提高了学生的综合学科素养，也为新学期的学习积蓄了信心和力量。育才小学也将始终立足“双减”，继续在跨学科项目化实践作业上做出更多有益尝试，让学生做到学有所获、学有所悟、学有所成。