芳华待灼须深耕，蓄力前行再提升——定安县2023年度教师综合能力提升培训活动（一）

吴红丹

为进一步加强定安县中小学班主任、思政教师和教研员队伍建设。结合定安县教师队伍建设实际需求，8月21日上午，由定安县教育教学研究培训中心协同海南师范大学组织开展的海南省教师教育改革与创新实验区（定安县）教师综合能力提升培训在海口正式拉开了帷幕。 　　出席培训会启动仪式的领导有海南师范大学副校长韩小雨，定安县教育局局长王波，海南师范大学教师教育学院党委书记邹锦云，海南师范大学教师教育学院副院长聂永成，定安县研训中心负责人刘洪利，定安县研训中心副主任邓照伟，开班仪式由海南师范大学教师教育学院院长孙自强教授主持。 开班仪式 开班仪式上，首先由定安县教育局局长王波作了开班仪式动员讲话。向长期以来关心和支持我县教育事业发展的海南师范大学，特别是韩小雨副校长、孙自强院长、聂永成副院长等各位领导表示诚挚的敬意！感谢海师大为我县建设高素质、专业化教师队伍提供强力支持，为推动定安教育“重振辉煌”做出了重要贡献。并对参训教师提出期望，希望全体参训教师珍惜机会，好好学习，不断提升自身专业知识和综合素养。 　　教师代表何美艳老师在发言中提到，身为教师在帮助无数学生成长的同时，也在成就着自己。“学然后知不足，教然后知困”，对于教改中热点、难点问题，迫切需要专家的指导和同行间的交流。希望通过此次的培训学习，能更好地规划自己的职业生涯，提升综合素养和教研能力。 　　随后，海南师范大学副校长韩小雨介绍了海南基础教育的基本情况、阐述了海南师范大学聚焦服务基础教育发展，服务教师教育成长的中心任务，并对定安未来的教育提出了期望。希望参训教师在培训中充分交流，深入研讨，通过培训，对新学年的工作有把握，为教师未来职业发展明确方向。 专题讲座 　　无规矩不成方圆，崇师德方育栋梁。师德是教师的立业之基，从教之要。 　　华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学，特级、正高级教师桂立成为老师作了《一举一动显师德 ·一言一行铸师魂》专题报告。桂老师以“师德三问”为题，什么是师德？什么是师风？什么是师能？通过鲜活的案例，进一步阐明了师德师风的深刻内涵。 通过学习《海南省中小学教师职业行为负面清单》《师德师风八提倡八反对》等文件，要求我们要全面落实立德树人的根本任务，明确教师培养的目标。成为一名合格的人民教师，需要一种胸怀，需要一种智慧，需要一种思维，需要一种精神。 　　下午，海口市教育研究培训院副院长吴允秀为我们作了《教研转型与教研员的使命担当》的专题讲座。重点讲解了教研员的使命担当、教研的价值，指明新时期教研员的理想信念、使命与责任。并从“双新”“双减”背景下的教研现状、从教研员、学校管理、教研组、教研组长层面上对实际存在问题进行了分析。 　　吴院长还从教研员职能、教研员的基本素养向大家作了专业解读。从“双新”“双减”背景下的教研改进等多方面向大家提出了谋、研、移、沉、解、示、帮、导、思、结、学、评、变、担等14条工作建议，既有深刻的理论引领，也有具体的方法指导，深入浅出。 培训反思 　　教学研究是教研工作之本，指导与服务是教研工作的永恒主题。道阻且长，行则将至。本次培训，不仅让学员们有了更加清晰的角色定位和责任认知，提升了教研员的业务素养，也对教研员的个人成长、专业发展起到指引、导向作用。