<p class="ql-block"> 我一直相信一句话：“无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么。"所以我也相信:"无论我走到哪里，那都是我该去的地方，经历一些我该经历的事，遇见我该遇见的人!"有幸来到通化师院，有幸参加国培，有幸遇见……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年8月21日，是我们“国培计划”--小学骨干班主任培训项目进行的第一天，专家底蕴深厚，经验丰富；老师们求知若渴，静心聆听。智慧在碰撞中产生，思维在交流中流淌……</p><p class="ql-block"><br></p> 开班仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">首先在通化师范学院第九教学楼607 教室举行别开生面的开班典礼，通化师院<b>任金杰</b>主任给我们介绍了通化师院的发展历程及这次项目培训的意义。班主任张洋老师和徐智群老师对这次培训的内容、学习要求及安排再次部署，让我们清楚了培训的流程。</p><p class="ql-block"><br></p> 专题研修活动1 <p class="ql-block ql-indent-1">上午8：40—11：40，由来自东北师范大学的<b>路海东</b>教师，带来的《小学生学习心理与教育教学策略》专题报告分享交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在现代社会中，小学生们面临着越来越多的压力。这些压力不仅来自于学业的繁重，还包括来自同学、家长、老师以及社会的期望和压力。这些压力可能会给学生带来焦虑、抑郁等负面情绪，甚至会影响到他们的身心健康。该如何应对哪？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本堂课路教授就围绕小学生心理，就以下四个方面进行讲授：一、小学生学习压力及缓解对策；二、小学生学习动机及其培养；三、小学生学习策略及其培养；四、小学生学习习惯及其培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这四个方面涵盖了小学生目前心理所面临的最大问题，并给出了具体可行的教育教学策略，让学员们开始更加重视小学生的压力问题的缓解，学习动机、学习策略以及学习方面等方面的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> 专题活动研修2 <p class="ql-block ql-indent-1">下午1：30—3：00，由沈抚示范区深井子小学高级讲师<b>戴娜，</b>做了针对《乡村留守儿童心理问题与辅导策略》的经验分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，相对来说容易走向发展的两个极端，有的孩子产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，也有的孩子变得异常坚强和勇敢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，"隔代教育"问题在"留守儿童"群体中最为突出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">戴老师将自己的实践与理论相结合，由心理学几个著名实验“九人过桥实验”、“死囚实验”和“罗森塔尔效应”入手，从留守儿童的心理问题和辅导策略两个主要方面进行重点讲授。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家校共育，亲子沟通。作为一名老师，首先要学会<b style="color: rgb(237, 35, 8);">倾听</b>，然后才是<b style="color: rgb(237, 35, 8);">共情</b>，最后我们还要<b style="color: rgb(237, 35, 8);">积极鼓励</b>这些孩子，才有可能让他们在认知方面有<b style="color: rgb(22, 126, 251);">5%的改变</b>。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">只有自己拥有一个春天的生命，才能帮助别人创造一个生命的春天！</p> 专题活动研修3 <p class="ql-block ql-indent-1">下午3：10--4：40，由沈阳教育学院高级教师<b>于晓良</b>讲授的《新时代小学教师的历史使命与专业发展》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">于老师的讲授高屋建瓴，<span style="font-size: 18px;">通过多个事实举例，引</span>导学员们从更高更广阔的视野看待教育，也提出了教师要教育学生做堂堂正正中国人的期望，让学员们感受到了一个教育者的教育情怀。<span style="font-size: 18px;">在教育教学过程中我们要宣传中华文化，做民族复兴的急先锋。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 学员交流心得 <p class="ql-block ql-indent-1">做为新时代的一名教育者，在今后的工作中更加注重学生的全面发展，并重视学生人格的培养、个性的发展，培养学生完整人格，既教书又育人，帮助学生系好人生的第一粒扣子，逐步成长为新时代的接班人。终身学习，终身成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们教师肩负着培养祖国未来的重任，我们要学习的还有很多很多，我们要走的路还有很长很长，愿我们以梦为马，不负韶华，不忘初心，做一个真真正正的教育者！</p><p class="ql-block"><br></p>