山东省学前教育“新教研+”系列教研活动第5期幼儿园环境创设专题–梁山县大路口乡中心小学附属幼儿园组织开习

大路口乡中心小学附属幼儿园

幼儿园的环境不仅仅是装饰和美化的作用，更重要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的重要教育手段。为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，2023年8月21日大路口乡中心小学附属幼儿园组织全体教师通过网络直播的形式观看了“山东省学前教育“新教研+”系列教研活动第五期——幼儿园环境创设专题。 学习内容 　　活动从领导开幕式致辞、教师体验式教研、研讨点评、经验分享几个方面进行。教师应将幼儿参与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。 21日下午王海英主任带来以“儿童海报为抓手的幼儿园环境变革”专题报告，儿童海报是源于儿童的好奇心，利用动作、图像、绘画、符号等表征方式记录、分享。通过“儿童海报”实现“环境——课程——教育”变革的原则。王教授用大量的实际案例聚焦儿童海报为我们深入讲述了如何通过“儿童海报”来探索幼儿园的环境变革，推动幼儿园课程变革，实现幼儿园的教育变革。 我们中心小学附属幼儿园的教师们静心聆听，认真记录，梳理归纳，并结合工作实际思考总结，大家积极参与其中，在培训结束后纷纷交流、分享自己的心得体会。 　　精彩的教研活动让老师收获满满。我们对幼儿园的环境创设又有了新的认识，环境创设价值不止是“环境”的本身，更在于隐藏在幼儿园环境背后的教育价值和意义。借助教研契机，大路口乡中心小学附属幼儿园将继续追随儿童的脚步，倾听儿童的声音，将所学所思运用到实践中，发挥环境对儿童发展的无痕促进作用。