<p class="ql-block"> “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”小学阶段是培养孩子良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期。暑假期间，济宁市观音阁小学的同学们在老师的带领下开启了一段美好的共读之旅，从“班班共读”做到了“最美共读”！</p> <p class="ql-block"> 老师从人文主题和语文要素着手，用导读单引导孩子们掌握阅读方法、阅读计划，并通过导读交流课，激发阅读兴趣，开启阅读模式。</p> <p class="ql-block"> 同学们每天打卡，带着“任务”去阅读。每完成一天的阅读任务，可以在“完成情况”栏里画上相应的符号，并认真填写导读单，这样既有期待也有收获，我朗读我快乐！</p> <p class="ql-block"> 同学们每天认真完成导读单，及时梳理思路。</p> <p class="ql-block">一起听听听同学们的朗读吧！</p> <p class="ql-block"> 老师和家长也参与到阅读活动中来，共同创造浓郁的书香氛围。</p> <p class="ql-block"> 每本书阅读完毕，独立完成线上阅读小测试，检查阅读效果。孩子们在阅读中收获了知识和快乐！班班共读一本书活动也得到了家长们的认可。</p> <p class="ql-block"> “班班共读”再也不会让孩子一个人寂寞地旅行，和同学们共同阅读一本书，有交流、有分享、有碰撞，让书香通过共读在班级弥漫，成就快乐幸福。孩子们徜徉在书籍的海洋里，与故事相伴，与名家相约，收获满满。我们行走在班班共读的道路上，一路芬芳，一路精彩！</p> <p class="ql-block">图文编辑:谭婷婷</p><p class="ql-block">初 审:黄 慧</p><p class="ql-block">审 核:</p>