<p class="ql-block ql-indent-1">为加强小学数学教学研究，提升课堂效益，发展学生核心素养，8月21日，在教育和体育局六楼举行了岗位大练兵小学数学青年教师提升培训。全县200余名小学数学老师参加了培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，小学数学教研员张娜老师做开场致辞，对参训教师提要求，介绍培训流程及时间安排，并介绍了今天的做课教师刘文静老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，刘老师带来了课例分享《分数与除法》，整堂课刘老师着重培养学生的数学核心素养，大胆放手让学生独立完成，<span style="font-size: 18px;">引导学生在操作、探究中感悟分数与除法两者的关系。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来刘老师进行了以《“联”中教“问”中学——基于核心素养背景下的教与学》为主题的讲座。在教学中，教师要带领学生将不同的有关联的学习内容进行比较分析，寻找它们之问的共性，让原本割裂的内容通过一条暗线统一起来。在教学中，深研教材内容，以数学思想方法、数学核心概念、数学本质为抓手，有联系地教，有结构地教，去帮助学生发现井建立良好的知识结构，从而促进学生核心素养的提升。在课堂中创设氛围，让学生敢于提出问题，精设素材，让学生学会提出问题，少些限制，让学生乐于提出问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座结束后，老师们进行分组，抽签决定说课课题。午饭后，老师们就投入到紧张的磨课中。<span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">本次活动由青年教师分批次汇报展示。每位教师课前认真钻研教材、精心备课，从课题的选择、教学环节的安排，以及教学方法的灵活使用等方面做了充分的准备，多次磨课，不断改进。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次是磨课团队进行说课，各团队围绕自己团队独特的教法、学法、教学过程，从设计意图、教材分析、课程重点难点、磨课过程等几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，充分展示了自己团队的设计理念、研究教材和设计教学的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">说课结束后，刘老师结合自己对课程的理解，从说课类型、说课要注意的问题、课前说课思路与侧重点等几方面对老师们的说课进行了细致入微的点评，肯定了教师说课中的亮点，同时针对说课中存在的问题提出了解决办法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，数学教研员张娜老师对此次青年教师岗位大练兵活动做了总结性发言，充分地肯定和赞扬了青年教师在此次大练兵中的表现。青年教师要抓住机遇，加强业务学习，聚焦课堂教学，在团队中快速成长，并提出数学课堂应注意以下三点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.目标定位有针对性，可操作性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.核心素养在课堂教学中落实要到位。目标要符合学情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.设计意图要明确，打造生问课堂，让学生去经历，发现，验证，思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">识名师之风采，悟教学之真谛，学中受鼓舞，学中知不足，学中寻方向，只有我们不断学习，不断提升，才能有所收获！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！ </p><p class="ql-block ql-indent-1">梦想不熄，步履不停，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们有对教育事业赤诚的心，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们有永不放弃探索的热情，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们在育人逐梦的路上学无止境…… </p>